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| Unseen Passage for Class 5th Hindi with Question & Answers PDF: Unseen Comprehension for Class 5th Hindi |
Unseen passage for Class 5th Hindi with MCQ Question & Answers PDF Download: Students can download the pdf of unseen passage for Class 5th Hindi with questions and answers. These unseen comprehension for Class 5th Hindi have been prepared by expert faculties having years of experience. We have uploaded the Unseen passage Class 5th Hindi in english in this page. Students preparing for upcoming exams can bookmark this page for new unseen comprehension passages of Class 5th Hindi.
Friends, today we have written unread passages for the students of Class 5th Hindi. With the help of which children can prepare for their upcoming exams. In this post, we have written many unread passage questions with answers, with the help of which children can practice from home.
Unseen Comprehension Passage for Class 5th Hindi in English
Comprehension means understanding or understanding. The purpose of reading a passage is to understand it. In this section, some passages of prose have been given for Unseen Passages for Class 5th Hindi, whose length is 60 to 120 words. Then some questions related to Unseen passages Class 5th Hindi will remain at the bottom of that passage.
We have seen that often children have difficulty in answering the questions of Unseen Passage, that's why we should practice them properly before the exam and they should pass with good marks in the exam.
1 Unseen Passage for Class 5th Hindi with Question & Answers PDF
बुद्ध निडर होकर चले। अंगुलिमाल जितनी तेजी से दौड़ सकता था दौड़ा लेकिन वह उसे पकड़ नहीं पाया। उसने शपथ ली और बुद्ध की जय-जयकार की, लेकिन बुद्ध उस पर दया करके मुस्कुराए और जंगल में चलते रहे। यह कई घंटों तक चलता रहा और अंत में अंगुलिमाला थक कर बैठ गई। बुद्ध उनके सामने खड़े थे। उसका चेहरा डाकू के लिए दया से चमक रहा था।
'तुम कौन हो यार?' अंगुलिमाल से पूछा। 'तुम अकेले इस जंगल से क्यों यात्रा करते हो? क्या आप अंगुलिमाल से नहीं डरते? मैं तुम्हें पकड़ क्यों नहीं पाया? आपके पास क्या जादू है?
बुद्ध ने धीरे से उत्तर दिया, 'मैं तुम्हारा मित्र हूं और मैं तुम्हारी सहायता के लिए वन में आया हूं। मैं तुम्हें और पापों से बचाने आया हूँ। मैं तुमसे नहीं डरता क्योंकि मैं तुमसे प्यार करता हूँ जैसे मैं अन्य सभी पुरुषों से प्यार करता हूँ। मेरा जादू सभी जीवित प्राणियों के लिए दया का जादू है।'
ये नेक शब्द अंगुलिमाल के क्रूर हृदय को छू गए और वे बुद्ध के चरणों में गिर पड़े। हे प्रभु मुझे बचाओ!' उसने सिसकते हुए कहा। 'मैं बुद्ध हूँ मैं पृथ्वी पर सबसे बड़ा पापी हूँ'। वह फूट-फूट कर रोया और उसकी आँखों से दो अविरल धाराओं में आँसू बहने लगे।
निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर:-
1. अंगुलिमाला क्यों थकी हुई थी?
2. बुद्ध डाकू के सामने किस प्रकार खड़े हुए?
3. इस परिच्छेद में लेखक किस विरोधाभास को प्रस्तुत करता है?
4. बुद्ध का जवाब क्या था जब अंगुलिमाला ने पूछा कि वे कौन हैं?
5. स्वयं बुद्ध के अनुसार, बुद्ध के साथ क्या जादू था?
6. लुटेरे अंगुलिमाल बुद्ध के चरणों में क्यों गिरे?
7. लुटेरे ने रोते हुए क्या कहा? लुटेरे से पहले?
8.इस मार्ग में दो वक्ता कौन हैं?
9. यह मार्ग कैसे समाप्त होता है?
10. गद्यांश से उन शब्दों का पता लगाएं जिनका अर्थ है:-
(i) दयालु होने का गुण
(ii) एक व्यक्ति जो हिंसा या धमकियों का उपयोग करके किसी व्यक्ति से चोरी करता है।
पैसेज के लिए सुझाए गए उत्तर: -
1. अंगुलिमाल थके हुए थे क्योंकि कई घंटों तक वह बुद्ध को पकड़ने के लिए जितनी तेजी से दौड़ सकते थे, दौड़ते रहे।
2. बुद्ध दया से चमकते हुए चेहरे के साथ डाकू के सामने खड़े हो गए।
3.विपरीत यह है कि लुटेरा बुद्ध की कसम खाता है और चिल्लाता है जबकि वह डाकू को देखकर मुस्कुराता है
४.बुद्ध का उत्तर था कि वह उनका मित्र है और उन्हें और पापों से बचाने के लिए आया है।
5.बुद्ध का जादू सभी जीवित प्राणियों के लिए दया का जादू था।
6. अंगुलिमाल बुद्ध के चरणों में गिरे क्योंकि नेक शब्द उनके क्रूर हृदय को छू गए।
7. लुटेरे ने सिसकते हुए कहा कि वह पृथ्वी पर सबसे बड़ा पापी है और उसने बचाने की अपील की।
8.बुद्ध और अंगुलिमाल दो वार्ताकार हैं।
9. अंगुलिमाल की आँखों में कृतज्ञता के आँसू के साथ यह मार्ग दुखद रूप से समाप्त होता है।
(i) दया (ii) डाकू
2 Unseen Passage for Class 5th Hindi with Question & Answers PDF
दोषियों! संतुष्ट, इसका कोई मतलब नहीं था, और मैंने अपना आश्चर्य व्यक्त किया।
'हाँ, वे संतुष्ट थे। गोविंदराजू ने जोर दिया। 'यदि आप उन दिनों में आते तो आपको यह नहीं पता होता कि कौन अपराधी था और कौन नहीं। वे साधारण कपड़े पहनते थे, और उन्हें बारह रुपये मासिक वेतन दिया जाता था जो उस समय बुरा नहीं था। उन्हें कैदी के रूप में चिह्नित करने वाले सभी उनके नंबर डिस्क थे। अपने खाली समय में वे खेल खेल सकते थे, या सैर के लिए बाहर जा सकते थे या चित्रों के लिए जा सकते थे। पोर्ट ब्लेयर में हमेशा एक सिनेमाघर हुआ करता था। पांच साल तक अच्छा आचरण करने वाला कैदी अपने परिवार को सरकारी खर्चे पर बाहर ला सकता था। इसके लिए उन्हें पत्नी के लिए पांच रुपये और प्रत्येक बच्चे के लिए दो रुपये का अतिरिक्त भत्ता मिलता था। स्वाभाविक रूप से वे संतुष्ट थे। मुख्य भूमि पर कैदी ऐसी चीजों की आशा नहीं कर सकते थे। 'लेकिन निश्चित रूप से उन्हें कड़ी मेहनत करनी पड़ी।'
'यह ज्यादातर शारीरिक श्रम था, लेकिन आपको यह समझना चाहिए कि अधिकांश कैदी मजदूर वर्ग के थे, और इस प्रकार का काम उनके लिए कोई कठिनाई नहीं थी। मध्यवर्गीय कैदियों को आसान काम, दफ्तरों में काम करना और ऐसी ही चीज़ें दी जाती थीं। यदि वह आदमी किसान होता तो उसे एक जमीन का एक टुकड़ा, एक जोड़ी बैल और एक रियासत दी जाती थी।
निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर:-
1. क्या समझ में नहीं आया?
2. अगर आप उन दिनों आते तो क्या नहीं जानते?
3. दोषियों का मासिक वेतन कितना था?
4. अपने खाली समय में अपराधी क्या कर सकते थे?
5. अच्छे आचरण वाले कैदी को क्या सुविधा थी?
6. उन्हें निश्चय ही क्या करना था?
7.अधिकांश कैदी किस वर्ग के थे?
8.मध्यम वर्ग के कैदियों को क्या नौकरी दी जाती थी?
9. अगर आदमी किसान होता तो उसे क्या दिया जाता?
10 गद्यांश में से उन शब्दों का पता लगाइए जिनका अर्थ है:-
(i) व्यक्ति दोषी साबित हुए और जेल में डाल दिए गए।
(ii) व्यक्ति दूसरे के वंशज हैं।
पैसेज के लिए सुझाए गए उत्तर: -
1. दोषियों या विरोध करने वालों का कोई मतलब नहीं था।
2. यदि आप उन दिनों में आते तो आपको नहीं पता होता कि कौन अपराधी था और कौन नहीं।
3. दोषियों का मासिक वेतन बारह रुपये था।
4. अपने खाली समय में अपराधी खेल खेल सकते थे या सैर के लिए जा सकते थे या तस्वीरों के लिए जा सकते थे।
5. अच्छे आचरण वाला कैदी अपने परिवार को सरकारी खर्चे पर ला सकता था।
6. उन्हें निश्चित रूप से कठिन परिश्रम करना पड़ा।
7.अधिकांश कैदी मजदूर वर्ग के थे।
8. मध्यम वर्ग के कैदियों को आसान काम, दफ्तरों में काम करना और ऐसी ही चीजें दी जाती थीं।
9.यदि वह व्यक्ति किसान होता, तो उसे भूमि का एक टुकड़ा, एक जोड़ी बैल और एक रियासत दी जाती थी।
(i) अपराधी (ii) वंशज।
3 Unseen Passage for Class 5th Hindi with Question & Answers PDF
हम सभी ने रोमांचकारी कहानियाँ पढ़ी हैं जिनमें नायक के पास जीने के लिए केवल एक सीमित और निर्दिष्ट समय था। कभी-कभी यह एक वर्ष तक का होता था; कभी-कभी चौबीस घंटे जितना छोटा। लेकिन हम हमेशा यह जानने में रुचि रखते थे कि कैसे बर्बाद आदमी ने अपने आखिरी दिन या अपने आखिरी घंटे बिताने का फैसला किया। मैं निश्चित रूप से उन स्वतंत्र पुरुषों की बात करता हूं जिनके पास विकल्प है, न कि उन अपराधियों की निंदा करना जिनकी गतिविधियों का क्षेत्र सख्ती से सीमित है।
ऐसी कहानियां हमें सोचने पर मजबूर कर देती हैं, सोचती हैं कि ऐसी ही परिस्थितियों में हमें क्या करना चाहिए। नश्वर प्राणियों के उन अंतिम घंटों में हमें कौन-सी घटनाएँ, क्या अनुभव, कौन-से संघटन करने चाहिए? अतीत की समीक्षा करने में हमें क्या खुशी मिलनी चाहिए, क्या पछतावा?
कभी-कभी मैंने सोचा था कि हर दिन जीने का यह एक उत्कृष्ट नियम होगा जैसे कि हमें कल मरना चाहिए। ऐसा रवैया जीवन के मूल्यों पर तेजी से जोर देगा। हमें प्रत्येक दिन को नम्रता, जोश और प्रशंसा की उत्सुकता के साथ जीना चाहिए जो कि आने वाले अधिक दिनों और महीनों और वर्षों के निरंतर चित्रमाला में हमारे सामने आने पर अक्सर खो जाते हैं। बेशक, ऐसे लोग हैं, जो 'खाओ, पियो और मौज करो' के महाकाव्य के आदर्श वाक्य को अपनाएंगे, लेकिन ज्यादातर लोगों को आसन्न मौत की निश्चितता से दंडित किया जाएगा।
निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर:-
1. हमने क्या पढ़ा है?
2. यह पता लगाने में कि हमें क्या दिलचस्पी थी?
3. आज़ाद आदमी के पास क्या है?
4. ऐसी कहानियाँ पढ़ने के बाद हम क्या सोचते हैं?
5. लेखक कभी-कभी क्या सोचता है?
6. ऐसा रवैया किस बात पर ज़ोर देगा?
7. हमें हर दिन कैसे जीना चाहिए?
8. एपिकुरियन आदर्श वाक्य क्या है?
9.'मैं बोलता हूँ, बिल्कुल .........' यहाँ मैं किससे संबंधित हूँ?
10. गद्यांश से उन शब्दों का पता लगाएं जिनका अर्थ है:-
(i) एक गंभीर भाग्य के लिए नियत
(ii) भोगने की मनोवृत्ति खाने-पीने की खोज करती है।
पैसेज के लिए सुझाए गए उत्तर: -
1.हमने रोमांचकारी कहानियाँ पढ़ी हैं।
2. हमें यह पता लगाने में दिलचस्पी थी कि कैसे बर्बाद आदमी ने आखिरी दिन या आखिरी घंटे बिताने का फैसला किया।
3. फ्रीमेन के पास एक विकल्प है।
4. ऐसी कहानियां हमें सोचने पर मजबूर कर देती हैं कि हमें ऐसी ही परिस्थितियों में क्या करना चाहिए।
5.लेखक कभी-कभी सोचता है कि मुझे ऐसे जीना चाहिए जैसे कल मर जाना है।
6. ऐसा रवैया जीवन के मूल्य पर जोर देगा।
7. हर दिन हमें नम्रता, जोश और प्रशंसा की उत्सुकता के साथ जीना चाहिए,
8. महाकाव्य का आदर्श वाक्य खाना, पीना और मौज-मस्ती करना है
9.यहाँ मैं' का अर्थ 'लेखक' से है।
(ए) बर्बाद (बी) महाकाव्य।
4 Unseen Passage for Class 5th Hindi with Question & Answers PDF
एक और, और शायद सबसे महत्वपूर्ण, कारण यह था कि रात के लिए आवास की तलाश में एक शहर के चारों ओर फैले कई कलाकारों ने विज्ञापन का सर्वोत्तम संभव रूप प्रदान किया, क्योंकि जब तक विभिन्न मकान मालकिन कसाई, बेकर और मोमबत्ती बनाने वाले के पास पहुंच चुकी थीं। अपने नए रहने वालों के लिए जो कुछ भी आवश्यक था वह खरीद लें, पूरे शहर को पता था कि सर्कस आ गया है।
बाकी कर्मियों-तम्बू आदमी, दूल्हे, मेनेजरी पुरुष और व्यापारी-को वास्तव में सर्कस लोक के रूप में वर्गीकृत नहीं किया जा सकता है। निस्संदेह सेंगर शो के परिमाण का कोई भी सर्कस उनके बिना यात्रा नहीं कर सकता था, लेकिन वे अधिकांश भाग के लिए एक बहुत ही मिश्रित और बहुत ही कठोर लॉट थे, जब भी और जहां भी संभव हो, और बिना किसी प्रश्न के पूछे। बेशक, उनमें से कई सराहनीय पात्र थे, मेहनती और भरोसेमंद पुरुष जिन्होंने वर्षों तक विभिन्न सर्कस के साथ यात्रा की थी, लेकिन ये हमेशा अल्पसंख्यक थे। बाकी की प्रधानता सेना और नौसेना के जलाशय होंगे, और अक्सर इन सेवाओं से पलायन करने वाले, जिन्हें मैं अक्सर अपने साथियों को काफी सरलता के साथ छिपा हुआ देखता था जब अधिकारी उनकी तलाश में आते थे।
निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर:-
1.कई कलाकार क्यों तितर-बितर हो गए?
2. ठहरने के साधकों ने क्या प्रदान किया?
3. विभिन्न जमींदारों ने नगर का चक्कर क्यों लगाया?
4. सर्कस लोक के रूप में किसे वर्गीकृत नहीं किया जा सकता है?
5.ये कर्मचारी सर्कस के लिए कैसे उपयोगी थे?
6. ये कर्मचारी किस प्रकार के लोग थे?
7. उन्हें कैसे उठाया गया?
8.लेखक उन्हें प्रशंसनीय पात्र क्यों कहते हैं?
9.इन कर्मियों में किसकी प्रधानता थी?
10. गद्यांश से उन शब्दों का पता लगाएं जिनका अर्थ है:-
(i) लोगों को ऐसा करने के लिए राजी करने के लिए सूचना के अंश के रूप में
(ii) जो लोग एक बड़े संगठन के लिए काम करते हैं।
पैसेज के लिए सुझाए गए उत्तर: -
1. ठहरने के लिए कई कलाकार तितर-बितर हो गए।
2. लोडिंग चाहने वाले विज्ञापन का सर्वोत्तम संभव रूप प्रदान करते हैं।
3.विभिन्न जमींदारों ने अपने नए रहने वालों के लिए जो कुछ भी आवश्यक था उसे खरीदने के लिए शहर का चक्कर लगाया।
4. टेंट पुरुषों, दूल्हों, मेनेजरी पुरुषों और व्यापारियों को सर्कस लोक के रूप में वर्गीकृत नहीं किया जा सकता है।
5.ये कर्मचारी सर्कस के लिए उपयोगी थे क्योंकि इनके बिना कोई सर्कस यात्रा नहीं कर सकता था।
6. वे अधिकांश भाग के लिए बहुत मिश्रित और बहुत ही गर्म थे।
7. उन्हें जब भी और जहां भी संभव हो, बिना किसी प्रश्न के उठाया गया।
8.लेखक उन्हें प्रशंसनीय पात्र इसलिए कहते हैं क्योंकि वे मेहनती और भरोसेमंद होते हैं।
9. सेना के जवानों और नौसेना के जलाशयों और अक्सर इन सेवाओं से पलायन करने वालों की प्रधानता थी।
(i) विज्ञापन (ii) कार्मिक
5 Unseen Passage for Class 5th Hindi with Question & Answers PDF
छात्र कभी-कभी यह महसूस न करके अपने पढ़ने का भारी मौसम बनाते हैं कि पढ़ने के दो अलग-अलग दृष्टिकोण हैं। एक में हम विवरण से संबंधित हैं। हम एक विस्तृत दार्शनिक या गणितीय या वैज्ञानिक तर्क के साथ काम कर रहे होंगे; हमें अगले चरण पर जाने से पहले प्रत्येक चरण में महारत हासिल करनी चाहिए। हम कवि की पसंद और शब्दों के क्रम, या ग्रीक या जर्मन में एक कठिन मार्ग के साथ कुश्ती द्वारा बनाए गए प्रत्येक छोटे प्रभाव को देखने के लिए एक कविता की सूक्ष्मता से जांच कर सकते हैं। यहां हम शायद हर शब्द पढ़ते हैं, हम निश्चित रूप से हर वाक्य का वजन करते हैं।
लेकिन एक और तरह का पठन है जो समान रूप से मान्य और समान रूप से महत्वपूर्ण है। इसमें हम एक समग्र तस्वीर देखना चाहते हैं; हम किसी नाटक या उपन्यास को समग्र रूप से सराहना चाहते हैं; कभी-कभी हम विवरण की चिंता किए बिना खुद को सामान्य पृष्ठभूमि का ज्ञान देना चाहते हैं; कभी-कभी हम यह देखने के लिए सामान्य कार्य के माध्यम से जल्दी से पढ़ना चाहते हैं कि किसी विशेष समस्या या विषय के लिए प्रासंगिक कुछ भी है जिस पर हम काम कर रहे हैं। यहाँ हम स्किम और स्किप करते हैं; हम एक नज़र में पूरे पैराग्राफ, यहां तक कि पेज भी लेते हैं; और कुछ घंटों या उससे कम समय में ३०० पेज की किताब पढ़ने के लिए कुछ भी नहीं है। पढ़ने के ये दोनों तरीके महत्वपूर्ण हैं, और इन्हें भ्रमित नहीं करना चाहिए।
निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर:-
1. छात्र अपने पढ़ने का भारी मौसम क्यों बनाते हैं?
2. पहला दृष्टिकोण कौन सा है?
3. पहले दृष्टिकोण में हमें क्या करना चाहिए?
4. हमें किसी कविता की जाँच कैसे करनी चाहिए?
5.दूसरा दृष्टिकोण कौन सा है?
6. दूसरे दृष्टिकोण में हम यहाँ क्या करते हैं?
7. हम एक नज़र में क्या लेते हैं?
8. कुछ घंटों में कुछ नहीं होता क्या ?
9. हम इन दो विधियों को कैसे खोजते हैं?
10. गद्यांश से उन शब्दों का पता लगाएं जिनका अर्थ है:-
(i) स्तुति (ii) संक्षेप में देखें
पैसेज के लिए सुझाए गए उत्तर: -
1.छात्र अपने पढ़ने का भारी मौसम बनाते हैं क्योंकि उन्हें यह नहीं पता होता है कि पढ़ने के दो तरीके हैं।
2. पहला दृष्टिकोण वह है जो विवरण से संबंधित है।
3. पहले दृष्टिकोण में हमें अगले चरण में जाने से पहले प्रत्येक चरण में महारत हासिल करनी चाहिए।
4. हमें कवि की पसंद और शब्दों के क्रम या ग्रीक या जर्मन में एक कठिन मार्ग के साथ कुश्ती द्वारा निर्मित इसके प्रभाव की जांच करनी चाहिए।
5.दूसरा दृष्टिकोण वह है जिसमें हम एक समग्र तस्वीर देखते हैं।
6.यहाँ, दूसरे दृष्टिकोण में, हम स्किम और स्किप करते हैं।
7. हम एक नज़र में पूरे पैराग्राफ, यहां तक कि पेज भी लेते हैं।
8. एक दो घंटे या उससे कम समय में 300 पेज की किताब पढ़ना कुछ भी नहीं है।
9. हमें ये दो विधियां महत्वपूर्ण लगती हैं।
(i) सराहना (ii) नज़र।
Tips for Answers Unseen Passage Class 5th Hindi Question and Answers
Students will find the answers to those questions by reading the same passage carefully and for this they will write-
- Students should read the given passage and questions carefully two-three times and try to understand its meaning.
- Then the answer to each question should be marked and written in that passage.
- Try to write the answer in your own language as far as possible.
- Give answer in complete sentence.
- The Tense (Past, Present, Future) and Pearson in which there is a question, use the same Tense and Person in the answer as well.
- Write the answer in Indirect Speech not in Direct Speech.
- You must revise your answer so that there are no mistakes related to Article, Tense, Spelling, Preposition, Punctuation etc.
What are the things to be kept in mind while solving unread passages?
The following points should be kept in mind while solving the questions of unread passage of Class 5th Hindi:
- Read the passage carefully over and over again.
- Try to understand the meaning of difficult words and phrases.
- Read and understand all the questions then write the answer.
- Read the multiple choice questions carefully, as they all have similar answers. sorting the correct answer
- For this it is very important to understand the passage.
- If asked to state the title, a suitable title should be given.
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