Hsslive.co.in: Kerala Higher Secondary News, Plus Two Notes, Plus One Notes, Plus two study material, Higher Secondary Question Paper.

Friday, January 12, 2024

Unseen Passage for Class 9 Bengali with Answers: Unseen Comprehension Passage for Class 9 Bengali

Unseen Passage for Class 9 Bengali with Answers: Unseen Comprehension Passage for Class 9 Bengali
Unseen Passage for Class 9 Bengali with Answers: Unseen Comprehension Passage for Class 9 Bengali


Unseen passage for Class 9 Bengali with Answers: Students can practice the various numbers of comprehension passage for Class 9 Bengali with answers in this page. These unseen comprehension passage for Class 9 Bengali have been prepared by expert faculties having years of experience. We have uploaded the Unseen passage Class 9 Bengali in this page. Students preparing for upcoming exams can bookmark this page for new unseen comprehension passages for Class 9 Bengali.



Comprehension for Class 9 Bengali


Friends, today we have written unseen passages for the students of Class 9 Bengali. With the help of which children can prepare for their upcoming exams. In this post, we have written many unseen comprehension passage for class 9 Bengali with answers, with the help of which children can practice from home.


Class

9 Bengali

Subject

English

Study Material

Unseen Comprehension Passages for Class 9 Bengali with Answers

Material Format

Text

Content in the Article

  • 1 Unseen Comprehension Passage for Class 9 Bengali with Answers
  • 2 Unseen Passage for Class 9 Bengali with Answers
  • 3 Unseen Comprehension for Class 9 Bengali with Answers
  • 4 Unseen Passage for Class 9 Bengali with Answers
  • 5 Unseen Comprehension Passage for Class 9 Bengali with Answers
  • 6 Unseen Comprehension for Class 9 Bengali with Answers
  • 7 Unseen Comprehension Passage for Class 9 Bengali with Answers
  • 8 Unseen Passage for Class 9 Bengali with Answers
  • 9 Unseen Comprehension for Class 9 Bengali with Answers
  • 10 Unseen Comprehension Passage for Class 9 Bengali with Answers

Unseen Passage for Class 9 Bengali

Comprehension means understanding or understanding. The purpose of reading a passage is to understand it. In this section, some passages of prose have been given for Unseen Passages for Class 9 Bengali, whose length is 60 to 120 words. Then some questions related to Unseen passages Class 9 Bengali will remain at the bottom of that passage.


We have seen that often children have difficulty in answering the questions of Unseen Passage, that's why we should practice them properly before the exam and they should pass with good marks in the exam.


1 Unseen Comprehension Passage for Class 9 Bengali with Answers


উন্নত জাতির বেশ কয়েকটি সূচক রয়েছে। এটি অর্থনৈতিক, কৃষি ও প্রযুক্তিগত দিক থেকে উন্নত। চারিদিকে সমৃদ্ধি আছে। সমৃদ্ধির সুফল সাধারণ মানুষের কাছে পৌঁছে যায়। তাদের যুক্তিসঙ্গত আয়ুষ্কাল রয়েছে এবং বুনিয়াদি স্বাচ্ছন্দ্য এবং সুস্বাস্থ্য উপভোগ করেন। তারা তাদের বাচ্চাদের ভাল শিক্ষিত করতে এবং খাওয়ানোতে সক্ষম। দারিদ্র্য, নিরক্ষরতা, অজ্ঞতা, রোগ এবং অসমতা সর্বনিম্নে হ্রাস পেয়েছে। মানসম্পন্ন পণ্য প্রচুর পরিমাণে উত্পাদিত হয় এবং রফতানি বাড়তে থাকে। প্রতিরক্ষা ক্ষেত্রে স্বাবলম্বী এবং আন্তর্জাতিক ফোরামে অবস্থান রয়েছে বলে জাতি তার সুরক্ষা রক্ষা করতে সক্ষম।

ভারত, স্বাধীনতার পরষট্টি বছর পরেও উন্নয়নশীল দেশ হিসাবে চিহ্নিত। উন্নত মর্যাদা অর্জনের অর্থ হ'ল আমাদের জাতীয় অর্থনীতির বৃহত্তম রূপান্তরকে এটি বিশ্বের বৃহত্তম অর্থনীতির একটি হিসাবে পরিণত করেছে, যেখানে লোকেরা ভালভাবে এবং দারিদ্র্যসীমার উপরে বাস করে। রূপান্তরটি পরবর্তী 15 থেকে 20 বছরের মধ্যে বাস্তবায়িত করা যেতে পারে কারণ ভারতের প্রয়োজনীয় সম্ভাবনা রয়েছে। অন্যান্য প্রাকৃতিক দেশের তুলনায় আমাদের প্রাকৃতিক সম্পদ সমৃদ্ধ। আমাদের কাছে সমস্ত আকরিক এবং খনিজ প্রচুর সরবরাহ রয়েছে। আমাদের সমগ্র ভারতে সমৃদ্ধ জৈব-বৈচিত্র, প্রচুর রোদ, বৈচিত্র্যময় জলবায়ু পরিস্থিতি এবং প্রচুর বৃষ্টিপাত রয়েছে। দেশে হয় ইতিমধ্যে প্রয়োজনীয় প্রযুক্তি রয়েছে বা এগুলি সহজে বিকাশ করতে পারে। আমাদের জনগণ এবং আমাদের কৃষকদের না শুধুমাত্র একটি দুর্দান্ত শিক্ষার ক্ষমতা রয়েছে তবে তাদের বেশিরভাগেরই একটি উদ্যোক্তা এবং প্রতিযোগিতামূলক মনোভাব রয়েছে। এই মনোভাবকে গঠনমূলক ও উত্পাদনশীলভাবে চ্যানেলাইজ করার সুযোগগুলি প্রয়োজন। আমাদের পদক্ষেপ নিতে এবং বিশ্ব নেতাদের একজন হওয়ার প্রতিশ্রুতিবদ্ধ হওয়ার ইচ্ছা আমাদের দরকার। দীর্ঘমেয়াদী দৃষ্টি নিয়ে আমাদের কঠোর পরিশ্রম করার সংকল্প করতে হবে।

প্রযুক্তি হ'ল সংক্ষিপ্ততম সময়ে সর্বাধিক সম্পদ জেনারেটর যা আমাদের অবকাঠামো সরবরাহ করতে পারে এবং শিক্ষা এবং প্রশিক্ষণ, খাদ্য ও প্রক্রিয়াকরণ, শিল্প ও কৃষিক্ষেত্রে রূপান্তর করতে সহায়তা করে। ক্রমবর্ধমান প্রতিযোগিতামূলক বাজারে মানসম্পন্ন পণ্য অর্জন এবং ক্রমাগতভাবে মানব দক্ষতা আপগ্রেড করার মূল বিষয়টি এটি। এটি স্বাস্থ্য সুরক্ষা এবং মানুষের জীবনযাত্রার উন্নত পরিস্থিতি নিশ্চিত করার একমাত্র গুরুত্বপূর্ণ ইনপুট। এটি আমাদের ২০২০ সালের মধ্যে সিরিয়াল দ্বিগুণ করতে এবং সেগুলির সঞ্চয়, পরিবহন, বিতরণ এবং বিপণনের জন্য ব্যবস্থা করতে সক্ষম করতে পারে। এটি আমাদেরকে মেশিন টুল শিল্পে নেতৃত্ব দিতে পারে। সফটওয়্যার ইঞ্জিনিয়ারিংয়ের মাধ্যমে আমরা কম্পিউটার-এডেড ডিজাইন এবং কম্পিউটার-এড উত্পাদন প্রস্তুত করতে পারি।

অতএব, ভারতের বিকাশে প্রধান ভূমিকাটি আমাদের মেধাবী বিজ্ঞানী, গবেষক এবং প্রযুক্তিবিদদের বিশাল পুল দ্বারা পালন করা উচিত। তাদের হতাশাবোধ ছেড়ে বড় হওয়া উচিত কারণ তারা কেবলমাত্র প্রযুক্তিগত আধুনিকীকরণের শক্তিগুলি বোঝে। ভারতকে একটি উন্নত দেশ হিসাবে গড়ে তোলার চ্যালেঞ্জ হিসাবে তাদের নেওয়া উচিত। তাদের অবশ্যই কী করা যেতে পারে এবং এমন লোকদের উত্সাহিত করতে হবে যে সমস্যাগুলি কাটিয়ে উঠতে পারে people তাদের অবশ্যই শিল্প, ব্যবসায়ী পরিচালক, প্রশাসক এবং অন্যান্যদের অবশ্যই আমার সহায়তা করা উচিত।

প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও:-

1. উন্নত দেশ যেখানে বুনিয়াদি ক্ষেত্রগুলি লিখুন।

২. উন্নত দেশের মানুষ কী ধরনের জীবনযাপন করে?

৩. ভারতের উন্নত মর্যাদা অর্জনের জন্য কী প্রয়োজন?

4। '' প্রযুক্তি হ'ল স্বল্পতম সময়ে সর্বোচ্চ ধনী জেনারেটর ''। হো,

৫. ভারতের উন্নয়নে কে প্রধান ভূমিকা নিতে পারে?

India. ভারত কীভাবে কম্পিউটার-এডেড ডিজাইন এবং উত্পাদন প্রবেশ করতে পারে?

উত্তরণ থেকে একটি শব্দ খুঁজে বের করুন যার অর্থ:

বিদ্যুৎ উত্পাদনের জন্য 1.এ মেশিন - ..............................

২.এ যথেষ্ট পরিমাণের চেয়ে বেশি পরিমাণে .................................

৩.ভাগ্য, সম্পদ, অর্থ ইত্যাদি থাকার অবস্থা ................................

উপরের প্রশ্নগুলির প্রস্তাবিত উত্তর: -

1. যে বুনিয়াদি ক্ষেত্রগুলিতে একটি উন্নত দেশ উন্নত সেগুলি হ'ল অর্থনৈতিক, কৃষি এবং প্রযুক্তি।

২. উন্নত দেশের মানুষ চতুর্দিকে সমৃদ্ধিতে বাস করে। তাদের যুক্তিসঙ্গত আয়ুষ্কাল, বুনিয়াদি স্বাচ্ছন্দ্য, সুস্বাস্থ্য, শিক্ষা এবং সুরক্ষা রয়েছে।

৩. ভারতের জন্য উন্নত মর্যাদা অর্জনের জন্য আমাদের জাতীয় অর্থনীতিতে রূপান্তর প্রয়োজন। জনগণের উচিত দারিদ্র্যসীমার চেয়ে ভালভাবে বসবাস করা।

4. প্রযুক্তি হ'ল স্বল্পতম সময়ে সর্বাধিক সম্পদ জেনারেটর। এটি অবকাঠামো সরবরাহ করতে পারে। এটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ, খাদ্য ও প্রক্রিয়াকরণ, শিল্প ও কৃষিক্ষেত্রে রূপান্তর করতে সহায়তা করে।

৫. আমাদের মেধাবী বিজ্ঞানী, গবেষক এবং প্রযুক্তিবিদদের বিশাল পুল ভারতের উন্নয়নে প্রধান ভূমিকা নিতে পারে।

I. ভারত সফটওয়্যার ইঞ্জিনিয়ারিংয়ের মাধ্যমে কম্পিউটার-এডেড ডিজাইন এবং কম্পিউটার-সহায়ক উত্পাদন প্রবেশ করতে পারে।

7. জেনারেটর

8.বান্ডান্স

9. সমৃদ্ধি


2 Unseen Passage for Class 9 Bengali with Answers


ভারতে, 8 ই মার্চ বেশ কয়েক দশক ধরে নারী দিবস। এটি প্রধানমন্ত্রী ইন্দিরা গান্ধীর এবং পরবর্তী সময়ে প্রধানমন্ত্রী রাজীব গান্ধীর আমলে বড় উত্সাহ লাভ করেছিল, যিনি দিল্লির এক উদযাপন অনুষ্ঠানে বিপুল সংখ্যক ‘পদার্থের মহিলাদের’ আমন্ত্রণ জানানোর অভ্যাস করেছিলেন। যত বেশি সংখ্যক ভারতীয় মহিলারা তাদের সমান মর্যাদা এবং শিক্ষা ও সুযোগের অধিকার সম্পর্কে সচেতন হন, 8 ই মার্চ একটি বৃহত্তর এবং বিস্তৃত তাত্পর্য অর্জন করে। আজ, একবিংশ শতাব্দীর ভারত মহিলারা তাদের দুর্দান্ত অর্জনগুলি উদযাপন করে, তারা দেশের ভবিষ্যতের জন্য তাদের স্বপ্নের বানান অব্যাহত রেখেছে। 8 ই মার্চ তাদের রূপকল্প এবং ভারত গঠনে অবদানকে স্বীকৃতি দেওয়ার জন্য প্রতীকী দিন হয়ে ওঠে। গত কয়েক বছরে, মহিলা দিবস উদযাপন তাদের অসংখ্য সেমিনার নেটওয়ার্কিং সমাবেশ এবং এমনকি স্পনসর করা পার্টিগুলিতে একত্রিত হতে উত্সাহিত করেছে। এটি এমন এক সময়, যখন সর্বস্তরের শক্তিশালী পুরুষরা ভারতীয় মহিলাদের প্রতি শ্রদ্ধা জানায়। একটি উদাহরণ অমিতাভ বচ্চন দ্বারা তৈরি একটি অমূল্য মন্তব্য! তিনি বলেছিলেন, '' এটা স্পষ্ট যে একবিংশ শতাব্দী মহিলাদের অন্তর্গত। তারা যে শক্তি ও গৌরব অর্জন করছে তার প্রতিটি বিট অর্জন করেছে এবং পুরুষদের তাদের কৃতিত্বকে আন্তরিকভাবে প্রশংসা করতে হবে। '

গত এক দশকে ভারতীয় মহিলারা জীবনের তিনটি যাদুকর মন্ত্র আবিষ্কার করেছেন! এগুলি একটি: সৌন্দর্য এবং গ্ল্যামার তাদের জন্মগত অধিকার। দুই: মহিলারা আর নারীর সবচেয়ে খারাপ শত্রু হয় না। আসলে, তারা নেটওয়ার্ক করতে পারে, একে অপরকে পরামর্শদান করতে পারে এবং অর্জনের অভূতপূর্ব উচ্চতায় পৌঁছে যায়। তিন: শক্তি একটি প্রসারিত ধারণা।

এই তিনটি আবিষ্কারের ভিত্তিতে, মহিলারা তাদের লক্ষ্যগুলি আক্ষরিকভাবে গৌরব ও গর্বের সাথে প্রযোজনার প্রতিটি ক্ষেত্রকে উন্নত করেছে। তারা সন্দেহের বাইরেও দেখিয়েছে, যেহেতু পৃথিবী আলোর গতিতে বিকল্পগুলি এবং সুযোগগুলির নতুন উইন্ডো খুলেছে, তারা স্মার্ট, সুন্দর এবং বুদ্ধিমান এবং তাদের পক্ষে ভাগ্যের জোয়ার ঘুরিয়ে দেওয়ার পক্ষে যথেষ্ট স্মার্ট। ভারতের সুন্দরী মহিলাদের সাফল্য ফ্যাশন, ফিটনেস এবং সৌন্দর্য শিল্পেও বিশাল বিপ্লব তৈরি করেছে। আশির দশকের ফ্যাশন ডিজাইনাররা, যারা তাদের নকশাগুলি বেসিক সালোয়ার কামিজের বিভিন্ন রূপের মধ্যে সীমাবদ্ধ রেখেছিলেন, তারা গত দশ বছরে নতুনত্ব এবং এক্সোটিকার এক দুর্দান্ত বিকাশ অর্জন করেছেন। Womenতু কুমার, ituতু বেরি, মনীশা জয়সিংহ, আনা সিংহ, নীতা লুল্লা প্রমুখ অনেক মহিলা ডিজাইনার ভারতীয় ফ্যাশন-পোশাককে একেবারে নতুন সংজ্ঞা দিয়েছেন। আজ, ভারতীয় ডিজাইনাররা ভারতে প্রতি মরসুমে কেবল তাদের সংগ্রহগুলিই বিক্রি করেন না, তারা যুক্তরাজ্য, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র, ইউরোপ এবং অস্ট্রেলিয়ায় হাই-এন্ড স্টোরগুলিতে অনেক দেশগুলিতে তাদের স্টাইলগুলি রফতানি করে এবং বিশ্বের বেশ কয়েকটিতে অনুষ্ঠিত ফ্যাশন সপ্তাহগুলিতে অনুষ্ঠানগুলি পরিচালনা করে they মিলান এবং প্যারিসের মতো ফ্যাশন রাজধানী।

প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও:-

1. ভারতীয় মহিলাদের দ্বারা আবিষ্কৃত সর্বশেষ যাদুকরী মন্ত্রটি কোনটি?

2. বিশ্বের ফ্যাশন রাজধানী নাম

৩. ভারতে আমরা কখন নারী দিবস পালন করি?

৪. ভারতে ফ্যাশনে বিপ্লবের জন্য দায়ী কি?

৫.মহান দিবস উদযাপন কখন বড় উত্সাহ পেল?

Eigh. আশির দশকে কোন ধরণের ফ্যাশন প্রচলিত ছিল?

উত্তরণ থেকে একটি শব্দ খুঁজে বের করুন যার অর্থ

1. অন্য দেশে পণ্য বিক্রয়

2. কিছু সম্পর্কে বাস্তব জ্ঞান

3. অন্যের সাথে কারও কারও সামাজিক অবস্থান

উপরের প্রশ্নগুলির প্রস্তাবিত উত্তর: -

১. ভারতীয় নারীদের দ্বারা আবিষ্কৃত সর্বশেষ যাদুকরী মন্ত্রটি হ'ল 'শক্তি একটি প্রসারিত ধারণা'।

২.মিলান এবং প্যারিস হ'ল বিশ্বের ফ্যাশন রাজধানী।

৩. আমরা ৮ ই মার্চ ভারতে মহিলা দিবস পালন করি।

4. উদ্ভাবন এবং এক্সটিকা এর সুস্পষ্ট প্লামেজ ভারতে ফ্যাশন বিপ্লব জন্য দায়ী।

৫. প্রধানমন্ত্রী ইন্দিরা গান্ধী ও রাজীব গান্ধীর আমলে মহিলা দিবস উদযাপন একটি বড় বাড়া পেয়েছিল।

Eigh. আশির দশকের সময় যে ধরণের ফ্যাশন প্রচলিত ছিল তা বেসিক সালভার কামিজের বিভিন্ন চেহারাতেই সীমাবদ্ধ ছিল।

7. এক্সপোর্ট

8.স্যাভি

9. স্ট্যাটাস


3 Unseen Comprehension for Class 9 Bengali with Answers


কম্পিউটার সিস্টেমটি শক্তিশালীকরণের আগে, নিশ্চিত হয়ে নিন যে পাওয়ার কর্ডটি দৃ CP়ভাবে সিপিইউটির পিছনের প্যানেলে সংযুক্ত এবং প্রাচীরের সকেটে প্লাগ ইন করা হয়েছে।

মনিটরের পিছনের প্যানেলে যুক্ত অন্য প্রান্তের সাথে ভিডিও কর্ডের বন্দরে ভিডিও কেবলটি দৃ firm়ভাবে স্ক্রু করা হয়েছে কিনা তা পরীক্ষা করুন।

কীবোর্ড এবং মাউস পয়েন্টিং ডিভাইস উভয়ই নিরাপদে পিছনের প্যানেলে প্লাগ করা আছে তা নিশ্চিত করুন। এছাড়াও, চিহ্নগুলি পরীক্ষা করে তারা সঠিক বন্দরের সাথে সংযুক্ত কিনা তা পরীক্ষা করে দেখুন।

সমস্ত সংযোগ নিরাপদ হলে, সিপিইউর সামনের প্যানেলে সাধারণত পাওয়ার পাওয়ার বোতামটি টিপে মেশিনটি শুরু করুন

মেশিনের কনফিগারেশনের উপর নির্ভর করে একটি ব্যবহারকারীর নাম এবং পাসওয়ার্ডের জন্য অনুরোধ করা যেতে পারে; অন্যথায়, অপারেটিং সিস্টেমটি ব্যবহারকারীকে ডেস্কটপ প্রদর্শন করতে সরাসরি লোড হতে পারে।

কম্পিউটার সিস্টেমটি বন্ধ করার যথাযথ উপায় হল 'স্টার্ট' বোতামটি ক্লিক করে এবং '' কম্পিউটার বন্ধ করুন 'বিকল্পটি বেছে নেওয়া।

মনিটর সেটিংস সামঞ্জস্য করতে ডেস্কটপের কোনও ফাঁকা অংশে ডান ক্লিক করুন এবং প্রসঙ্গ মেনু থেকে 'সম্পত্তি' বিকল্পটি নির্বাচন করুন।

প্রদর্শন বৈশিষ্ট্যগুলির উইন্ডোতে, পর্দার রেজোলিউশন সামঞ্জস্য করতে সেটিংস ট্যাবটি নির্বাচন করুন।

সিডি বা ডিভিডি ইনস্টলারগুলির জন্য, মেশিন হিসাবে সিডি বা ডিভিডি ড্রাইভে ইনস্টলেশন ডিস্ক .োকান। অপারেটিং সিস্টেম দ্বারা এটি স্বয়ংক্রিয়ভাবে পড়া এবং চালু হবে।

যে কোনও কম্পিউটার সিস্টেমের কার্যকারিতা বাড়ানোর জন্য, সফ্টওয়্যারটি সাধারণত স্থানীয় হার্ড ড্রাইভে ইনস্টল করা হয়। একটি সফ্টওয়্যার ইনস্টলার কোনও সিডি বা ডিভিডি এর মতো কিছু ইন্টারনেটের মাধ্যমে বা ইন্টারনেট থেকে ডাউনলোড হতে পারে।

ইনস্টলেশন প্রক্রিয়া শুরু করা হলে, একটি নতুন উইন্ডো সাধারণত ব্যবহারকারীকে প্রদর্শিত হয় displayed নতুন ইনস্টলারগুলির বেশিরভাগই ডিফল্ট বা উন্নত ইনস্টলেশন পদ্ধতি সরবরাহ করে। বেশিরভাগ ক্ষেত্রে, ইনস্টলারের সর্বনিম্ন ব্যবহারকারীর হস্তক্ষেপে পুরো প্রক্রিয়াটি সম্পূর্ণ করার অনুমতি দেওয়ার জন্য কেবল ডিফল্ট প্রক্রিয়াটি ক্লিক করুন।

ইনস্টলেশন প্রক্রিয়া শেষ হওয়ার পরে, কোনও ব্যবহারকারীকে মেশিনটি পুনরায় বুট করার অনুরোধ জানানো যেতে পারে।

সফ্টওয়্যারটি চালু করতে, কেবল 'স্টার্ট' মেনুতে ক্লিক করুন, 'সমস্ত প্রোগ্রাম' চয়ন করুন এবং প্রোগ্রামটি চালানোর উদ্দেশ্যে করা মেনু থেকে নির্বাচন করুন। এই প্রক্রিয়াটির বিকল্প হ'ল ডেস্কটপে একটি শর্টকাট লিঙ্ক তৈরি করা হয়েছে কিনা তা পরীক্ষা করা। এই আইকনটি ক্লিক করা সম্পর্কিত প্রোগ্রামটিও চালু করবে।

প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও:

1. বিদ্যুতের কর্ডটি সংযুক্ত কোথায়?

২. ব্যাক প্যানেলে নিরাপদে প্লাগ করা কী?

৩.যখন মেশিনটি শুরু হয়?

৪. কম্পিউটার সিস্টেম বন্ধ করার সঠিক উপায়টি ... কীভাবে?

৫. কেন আপনি ডেস্কটপের কোনও ফাঁকা অংশে ডান ক্লিক করেন?

The. সফ্টওয়্যারটি কীভাবে চালু হয়?

উত্তরণ থেকে একটি শব্দ খুঁজে বের করুন যার অর্থ

1. বৃহত্তর কিছু অংশ

2.A কম্পিউটারের স্ক্রিনে প্রদর্শিত সম্ভাব্য পছন্দগুলির তালিকা করুন

৩.এই জিনিস আপনি দুটি বা ততোধিক সম্ভাবনার মধ্যে বেছে নিতে পারেন।

উপরের প্রশ্নগুলির প্রস্তাবিত উত্তর: -

1. পাওয়ার কর্ডটি সিপিইউটির পিছনের প্যানেলে সংযুক্ত এবং প্রাচীরের সকেটে প্লাগ ইন করা হয়েছে।

২. কীবোর্ড এবং মাউস পয়েন্টিং ডিভাইসটি নিরাপদে ব্যাক প্যানেলে প্লাগ করা আছে।

3. সমস্ত সংযোগ নিরাপদ থাকা অবস্থায় মেশিনটি শুরু হয়।

৪. কম্পিউটার সিস্টেমটি বন্ধ করার সঠিক উপায়টি হ'ল স্টার্ট বোতামটি ক্লিক করে এবং কম্পিউটার বন্ধ করুন 'বিকল্পটি নির্বাচন করে।

৫.আমি মনিটর সেটিং সামঞ্জস্য করতে ডেস্কটপের কোনও ফাঁকা অংশে ডান ক্লিক করুন।

Software. সফ্টওয়্যারটি 'স্টার্ট' মেনুতে ক্লিক করে, সমস্ত প্রোগ্রাম নির্বাচন করে 'এবং মেনু থেকে প্রোগ্রামটি চালানোর উদ্দেশ্যে তৈরি করে চালু করা হয়।

7. অংশ

8.মেনু

9. বিকল্প


4 Unseen Passage for Class 9 Bengali with Answers


পর্যটন পরিকল্পনার প্রকৃতি এবং সুযোগটি বিতর্কিত এবং কিছুটা নিরপেক্ষ হতে চলেছে, কারণ বেশিরভাগ সরকারী কর্মকর্তা এবং পর্যটন শিল্পের অনুশীলনকারীরা তাদের নিজস্ব সংজ্ঞা এবং কাজের প্যারামিটারগুলি ধারণ করে। এর প্রকৃতিটি বহুমাত্রিক এবং উদ্দেশ্যমূলকভাবে সংহত হয়। এটি হ'ল, বিশেষ স্বার্থ গোষ্ঠীগুলির সংকীর্ণ সংজ্ঞা এবং দৃষ্টিভঙ্গি, বিশেষ শাখা এবং পেশা এবং বিভিন্ন অবদানমূলক শিল্প এবং ক্রিয়াকলাপগুলি পরিকল্পনার অন্তর্নিহিত সুযোগগুলি মিস করতে পারে।

পর্যটন সম্পর্কিত বিশেষ ক্ষেত্রে, ব্যবসায়িক নেতারা তাদের শিল্পের ক্ষেত্রের মধ্যে পর্যটনকে ব্যাখ্যা করার কারণে এটি স্পষ্টভাবে স্পষ্ট হয়, যেহেতু সরকারী আধিকারিকরা তাদের বিভাগীয় দায়িত্ব অনুযায়ী পর্যটনকে ব্যাখ্যা করে এবং বিভিন্ন স্বার্থী গোষ্ঠী একটি ব্যাখ্যা অনুসরণ করে যা তাদের নির্দিষ্ট উদ্দেশ্যে কাজ করে। খুব কমই প্রকাশিত প্রতি পর্যটনের স্বার্থ হ'ল, এটি সামাজিক, সাংস্কৃতিক, পরিবেশগত, অর্থনৈতিক, প্রযুক্তিগত, বাণিজ্য, মনস্তাত্ত্বিক, রাজনৈতিক এবং অন্যান্য অনেক দিককে সমন্বিত করে তার সর্বাধিক বিস্তৃত আকারে পর্যটন। স্পষ্টতই, পর্যটন সম্পর্কে যে কোনও বিবেচনার জন্য এনসাইক্লোপিডিক হওয়া অত্যন্ত কঠিন; যাইহোক, এটি চ্যালেঞ্জটি কোনও ক্ষেত্রে বা পরিস্থিতিতে কোনও সংহত ফ্যাশনে বিবেচিত হওয়ার জন্য প্রাসঙ্গিক মাত্রার জন্য চ্যালেঞ্জ নয়।

সাধারণ urreক্যবদ্ধতা রয়েছে যে পরিকল্পনার সাধনা তত কম সফলই হয় যতটা তার প্ররোচিত অ্যাডভোকেটরা চান। ব্যক্তি, কর্পোরেশন, ব্যবসা প্রতিষ্ঠান এবং সরকারগুলির বহু সিদ্ধান্তের জটিলতার কারণে সম্ভবত এটি আশ্চর্যজনক নয়। পরিকল্পনার দক্ষতা যেহেতু বৃদ্ধি পেয়েছে, এটি সাধারণ বিষয় হয়ে দাঁড়িয়েছে যে পরিকল্পনাটি ধারাবাহিক, নমনীয়, সামাজিক-সাংস্কৃতিক আকাঙ্ক্ষাকে পরিবর্তনের প্রতিফলিত করে এবং নতুন সুযোগের জন্য দায়বদ্ধ হওয়া উচিত

সুতরাং, পরিকল্পনা ক্রমশ কৌশলগত হয়ে উঠেছে। উপরন্তু, এটি ক্রমবর্ধমান সংহত হয়েছে। এই দ্বিতীয় জোর কারণগুলির জন্য প্রয়োজনীয়তার স্বীকৃতি অন্তর্ভুক্ত করেছে:

মানগুলির বিভিন্ন সেট একত্রিত করুন

1. উদ্দেশ্য বিভিন্ন সেট সমর্থন

২. আন্তঃসংযুক্তি এবং বহুত্ববাদের দাবিতে সাড়া জাগানো অস্পষ্টতা, অনিশ্চয়তা এবং জটিলতার মোকাবেলায় কৌশল যুক্ত করে

এমনকি ট্যুরিজম বিকাশের প্রাথমিক পর্যায়ে দ্বীপ দেশগুলির জটিল জটিল পরিস্থিতিতেও জনস্বার্থে পর্যটন পরিকল্পনার তদারকি বা পরিচালনা করার দায়িত্ব প্রাপ্ত ব্যক্তিদের জন্য দুটি বিশেষ মাত্রার কৌশলগত পরিকল্পনা এবং সংহত পরিকল্পনার সচেতন হওয়া প্রয়োজন হবে ।

প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও:

১.কেন পর্যটন পরিকল্পনার প্রকৃতি ও সুযোগটি বিতর্কিত এবং উদ্বেগজনক?

2. বর্ণনাকারী তার স্বভাব অনুসারে পরিকল্পনাটি কীভাবে আবিষ্কার করেন?

৩. সরকারী আধিকারিকরা পর্যটনকে কীভাবে ব্যাখ্যা করেন?

৪. পর্যটনের বিস্তৃত রূপটি কী অন্তর্ভুক্ত করে?

৫) পর্যটন পরিকল্পনা কেমন হওয়া উচিত?

Tourism. বর্ণনাকারী এখানে দুটি উল্লেখযোগ্য পর্যটন পরিকল্পনার কোনটি উল্লেখ করেছেন?

উত্তরণ থেকে একটি শব্দ খুঁজে বের করুন যার অর্থ

6.ভিগ (viii) চুক্তি (ix) ইচ্ছা

উপরোক্ত প্রশ্নের প্রস্তাবিত উত্তর: -

১. পর্যটন পরিকল্পনার প্রকৃতি এবং সুযোগটি বিতর্কিত এবং কুপ্রবৃত্তিযুক্ত কারণ বেশিরভাগ সরকারী কর্মকর্তা এবং পর্যটন শিল্পের অনুশীলনকারীরা তাদের নিজস্ব সংজ্ঞা এবং কাজের পরামিতি ধারণ করে।

২. কথক তার স্বভাব অনুসারে পরিকল্পনা বহুমাত্রিক এবং উদ্দেশ্যমূলকভাবে একীভূত করে।

৩. সরকারী কর্মকর্তারা তাদের বিভাগীয় অনুসারে পর্যটনকে ব্যাখ্যা করেন interpret

৪. পর্যটন বিস্তৃত রূপ সামাজিক, সাংস্কৃতিক, পরিবেশগত, দায়িত্ব, অর্থনৈতিক, প্রযুক্তিগত, বাণিজ্য, মনস্তাত্ত্বিক, রাজনৈতিক এবং অন্যান্য অনেক দিককে অন্তর্ভুক্ত করে

৫. পর্যটন পরিকল্পনার ধারাবাহিক, নমনীয়, আর্থ-সাংস্কৃতিক আকাঙ্ক্ষার পরিবর্তনের প্রতিফলনশীল এবং নতুন সুযোগের জন্য দায়বদ্ধ হওয়া উচিত।

St. স্ট্র্যাজিক প্ল্যানিং এবং ইন্টিগ্রেটেড প্ল্যানিং হ'ল পর্যটন পরিকল্পনার দুটি বিশেষ মাত্রা যা বর্ণনাকারী এখানে উল্লেখ করেছেন।

7.নিবেলস

8.সূত্রতা

9.আসাপিরেশন


5 Unseen Comprehension Passage for Class 9 Bengali with Answers


শ্রীনিবাস রামানুজন ছিলেন বিশ্বের অন্যতম সেরা গণিত প্রতিভা। দরিদ্র ব্রাহ্মণ পরিবারে জন্মগ্রহণ করে তিনি তার লুকানো প্রতিভার কোনও ইঙ্গিত দেননি। তিনি ১৮87৮ সালে কয়ম্বাতরে এরোডে জন্মগ্রহণ করেছিলেন। তাঁর পিতা এমন এক কাপড় ব্যবসায়ীের হিসাবরক্ষক ছিলেন যিনি স্বল্প আয়ের ফলে একটি বিশাল পরিবার বজায় রেখেছিলেন। পুরো তানজুর জেলায় প্রাথমিক বিদ্যালয়ের পরীক্ষায় প্রথম স্থান অর্জনের সময় শ্রীনীবাসকে ফি অর্ধেক ছাড় দেওয়া হয়েছিল।

শৈশব থেকেই রামানুজন ছিলেন এক শান্ত ও স্বপ্নালু মেজাজের। তাঁর সহপাঠী ও সিনিয়রদের বিস্মিত করে এমন সমস্ত অঙ্কের উত্তর ছিল তার। পরিসংখ্যান তাকে চিন্তিত করেনি, কোনও গণনা তাঁর পক্ষে খুব কঠিন ছিল না। তাঁর ক্লাস-সাথীদের কাছে যে বিষয়গুলি অন্ধকার এবং গণ্ডগোলিত হয়েছিল সেগুলি তার কাছে দিবালোকের মতো পরিষ্কার ছিল। তিনি সর্বদা তাদের উদারতায় সহায়তা করেছিলেন যা তাঁর ক্যারিয়ারের সমস্ত চরিত্রের সবচেয়ে স্নেহযোগ্য বৈশিষ্ট্য।

যখন তিনি দ্বিতীয় শ্রেণিতে পড়েন তখন গণিতের সর্বাধিক সত্যের বিষয়টি নিয়ে তাঁর কৌতূহল ছড়িয়ে পড়ে। পরে যখন তিনি তৃতীয় স্ট্যান্ডার্ডে চলে আসেন, তখন তিনি উচ্চতর প্রকৃতির গণিতের সমস্যা জিজ্ঞাসা করেন। চতুর্থ শ্রেণিতে থাকাকালীন তিনি ত্রিকোণমিতির সবচেয়ে কঠিন সমস্যা সমাধান করতে পারতেন। তিনি ইওলারের উপপাদ্যগুলি পেয়েছিলেন এবং সেগুলি প্রমাণ করেছিলেন। তিনি পিওর ম্যাথমেটিক্সের কারের সংশ্লেষ অনুসরণ করেছিলেন। তাকে সাহায্য করার জন্য তিনি অন্য কোনও বই ছাড়াই সমস্ত সমস্যার সমাধান করেছিলেন। তাঁর কাছে প্রতিটি সমাধানই ছিল একটি বিজয় যা তাকে নতুন প্রচেষ্টাতে উত্সাহিত করেছিল।

রামানুজন সুব্রামণ্যম বৃত্তি অর্জন করেন সাধারণত গণিতের পাশাপাশি ইংরেজিতে দক্ষতার জন্য। তবে গণিতের প্রতি আবেগ তাঁর কাছে বেড়ে যায়, ফলে তিনি তাঁর বৃত্তি হারাতে থাকেন। এটি এমন এক মহাবিপর্যয় যা তিনি কখনও স্বপ্নেও ভাবেন নি তাঁর কোন অর্থ, উপার্জনের উপায় নেই, বই নেই, প্রভাব নেই। বাইরে থেকে তাঁর কাছে কোনও সাহায্য আসেনি। কোনও নির্দিষ্ট পরিকল্পনা ছাড়াই তিনি এখন আঠারো। তিনি পাচাইয়াপ্সার কলেজ মাদ্রাজে (এখন চেন্নাইতে) যোগদান করেছিলেন তবে অসুস্থতার কারণে দেশে ফিরতে হয়েছিল।

প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও:

1. রামনুজন কোথায় জন্মগ্রহণ করেছিলেন?

২. কেন তিনি উচ্চ শ্রেণিতে পদোন্নতি পেতে ব্যর্থ হন?

৩। '' তাঁর সহপাঠীদের কাছে যে বিষয়গুলি সমস্ত অন্ধকার এবং গণ্ডগোলিত ছিল সেগুলি দিবসের আলো যেমন তার কাছে পরিষ্কার ছিল, কীভাবে?

৪. রামানুজন তৃতীয় স্তরে কীভাবে নিজের প্রতিভা দেখিয়েছিলেন?

Ra. রামানুজনে ঘটে যাওয়া অপ্রত্যাশিত বিপর্যয়টি কী ছিল?

Ra. রামনুজন তাঁর সিনিয়রদের চেয়ে কীভাবে শ্রেষ্ঠ ছিলেন?

উত্তরণ থেকে একটি শব্দ খুঁজে বের করুন যার অর্থ

1. সাইন

2.inspire

3.মাইনোর

উপরোক্ত প্রশ্নের প্রস্তাবিত উত্তর: -

রমনুজন কোয়েম্বাটোর এরোডে জন্মগ্রহণ করেছিলেন।

২. তিনি উচ্চতর শ্রেণিতে পদোন্নতি পেতে ব্যর্থ হন কারণ গণিতের প্রতি তাঁর আগ্রহ এতটাই বেড়ে যায় যে তিনি অন্যান্য সমস্ত বিষয়কে পুরোপুরি অবহেলা করেছিলেন এবং সেগুলিতে ব্যর্থ হন।

৩.রমানুজনের প্রতিভা লুকানো ছিল চিত্রগুলি তাকে চিন্তিত করে না। কোনও গণনা তাঁর পক্ষে খুব কঠিন ছিল না। সুতরাং, বিষয়গুলি তাঁর কাছে পরিষ্কার ছিল।

৪. রামানুজন উচ্চতর প্রকৃতির গণিতের সমস্যা জিজ্ঞাসা করে তৃতীয় স্তরে তার প্রতিভা দেখিয়েছিলেন।

৫. বৃত্তি হ্রাসের পাশাপাশি উচ্চ শ্রেণিতে পদোন্নতি অর্জনে তার ব্যর্থতা ছিল অপ্রত্যাশিত বিপর্যয়।

H. তাঁর সহপাঠী ও সিনিয়রদের বিস্মিত করে এমন সমস্ত অঙ্কের উত্তর ছিল তার। সুতরাং, রামানুজন তাঁর সিনিয়রদের চেয়ে শ্রেষ্ঠ ছিলেন।

7. ইন্ডিকেশন

8. উত্সাহী

9. নির্বাচিত


6 Unseen Comprehension for Class 9 Bengali with Answers


দ্য ঘোস্ট অফ ক্রিসমাস ইয়েট টু কম একটি ভুতুড়ে দৃশ্যের একটি সিরিজের মাধ্যমে স্ক্রুজকে নেতৃত্ব দিয়েছিল যা একটি নামহীন ব্যক্তির মৃত্যুর পরে চিত্রিত করেছিল। স্ক্রুজ মরিয়া হয়ে লোকটির পরিচয় জানতে চাইল, কিন্তু ভূত চুপ করে রইল। তারা একটি অন্ধকার ঘরে পৌঁছেছিল যেখানে একটি নিষ্প্রাণ দেহ একটি বিছানায় পড়ে ছিল, পরিত্যক্ত এবং দাবিহীন।

স্ক্রুজের ভয় তাকে গ্রাস করেছিল কারণ সে বুঝতে পেরেছিল যে এটি তার নিজের শরীর। তিনি তাকে আশার একটি ঝলক দেখানোর জন্য আত্মার সাথে অনুরোধ করেছিলেন, মৃত্যুর সাথে সংযুক্ত একটি কোমল মুহূর্ত। আত্মা বাধ্য হয়েছিল এবং তাকে শোকগ্রস্ত বব ক্র্যাচিট টিনি টিমের কবরে শোক প্রকাশ করেছিল। স্ক্রুজ দুঃখ এবং অনুশোচনায় কাবু হয়েছিলেন কারণ তিনি বুঝতে পেরেছিলেন যে তার আশেপাশের লোকেদের উপর তার নির্মমতার প্রভাব। তিনি তার ভাগ্য পরিবর্তন করার জন্য আত্মাকে অনুরোধ করেছিলেন, তার উপায় পরিবর্তন করার প্রতিশ্রুতি দিয়েছিলেন এবং তার সমস্ত হৃদয় দিয়ে ক্রিসমাসকে সম্মান করেছিলেন। একটি ঝাঁকুনি দিয়ে, স্ক্রুজ নিজেকে তার নিজের বিছানায় ফিরে পেল, তাকে যে দ্বিতীয় সুযোগটি দেওয়া হয়েছিল তার জন্য নতুন করে উদ্দেশ্য এবং কৃতজ্ঞতার সাথে।

প্রশ্ন এবং উত্তর

প্রশ্ন ১. ভুতুড়ে দৃশ্যের একটি সিরিজের মাধ্যমে কে স্ক্রুজকে নেতৃত্ব দিয়েছিল?

প্রশ্ন ২. স্ক্রুজ কার মৃত্যুর পরের ঘটনা প্রত্যক্ষ করেছিল?

Q3. স্ক্রুজ অন্ধকার ঘরে কার প্রাণহীন দেহ দেখেছিল?

Q4. ক্রিসমাসের ভূত এখনও আসার জন্য কোন কোমল মুহূর্তটি স্ক্রুজকে দেখায়?

প্রশ্ন 5. স্ক্রুজ তার চারপাশের লোকদের উপর তার নির্লজ্জতার প্রভাব উপলব্ধি করার পরে কেমন অনুভব করেছিল?

উঃ ১. দ্য ঘোস্ট অফ ক্রিসমাস ইয়েট টু কম স্ক্রুজকে দৃশ্যের মধ্য দিয়ে পরিচালিত করেছিল।

উঃ ২. নাম প্রকাশে অনিচ্ছুক ব্যক্তির মৃত্যুর পরের ঘটনাটি স্ক্রুজ প্রত্যক্ষ করেছিলেন।

উঃ ৩. স্ক্রুজ অন্ধকার ঘরে বিছানায় তার নিজের প্রাণহীন শরীর দেখতে পেল।

উঃ ৪. দ্য ঘোস্ট অফ ক্রিসমাস ইয়েট টু কম স্ক্রুজের কাছে টিনি টিমের কবরে বব ক্র্যাচিট শোক প্রকাশ করেছে।

উঃ ৫। স্ক্রুজ তার চারপাশের লোকদের উপর তার নির্লজ্জতার প্রভাব উপলব্ধি করার পরে দুঃখ এবং অনুশোচনায় কাবু হয়েছিলেন।

প্রশ্ন ১. ভুতুড়ে দৃশ্যের একটি সিরিজের মাধ্যমে কে স্ক্রুজকে নেতৃত্ব দিয়েছিল?

উ: ক্রিসমাস অতীতের ভূত

খ. ক্রিসমাস প্রেজেন্টের ভূত

C. ক্রিসমাসের ভূত এখনো আসেনি

D. বব ক্র্যাচিট

উত্তর: গ) ক্রিসমাসের ভূত এখনো আসছে।

প্রশ্ন ২. ভুতুড়ে দৃশ্যের সময় স্ক্রুজ মরিয়া হয়ে কী জানতে চেয়েছিল?

উ: মৃত্যুর কারণ

B. লোকটির পরিচয়

গ. ভূতের নাম

D. অন্ধকার ঘরের অবস্থান

উত্তরঃ খ) পুরুষের পরিচয়।

Q3. স্ক্রুজ অন্ধকার ঘরে কী খুঁজে পেয়েছিল?

উ: একটি ধন বক্ষ

B. একটি প্রাণহীন শরীর

C. একটি ভৌতিক চিত্র

D. আশার ঝলক

উত্তরঃ খ) প্রাণহীন দেহ।

Q4. স্ক্রুজ কার লাশ বিছানায় শুয়েছিল বুঝতে পেরেছিল?

উ: বব ক্র্যাচিটের দেহ

B. ক্ষুদ্র টিমের শরীর

গ. ভূতের শরীর

D. তার নিজের শরীর

উত্তর: D) তার নিজের শরীর।

প্রশ্ন 5. স্ক্রুজ তাকে দেখানোর জন্য আত্মাকে কী অনুরোধ করেছিল?

উ: অন্ধকার ঘর থেকে বেরিয়ে আসার পথ

B. ভবিষ্যতের আভাস

গ. আশার ঝলক

D. বব ক্র্যাচিটের কবর

উত্তর: গ) আশার ঝলক।

প্রশ্ন ৬. আত্মা তার আবেদনের পরে স্ক্রুজকে কী দেখিয়েছিল?

উ: ভূতের কবর

বি. বব ক্র্যাচিটের কবর

সি. স্ক্রুজের কবর

ডি. টিনি টিমের কবর

উত্তরঃ D) Tiny Tim's grave.

প্রশ্ন ৭. ছোট টিমের কবরে বব ক্র্যাচিটকে শোক করতে দেখে স্ক্রুজ কেমন অনুভব করেছিল?

উঃ আনন্দিত

বি. রাগান্বিত

গ. দুঃখজনক

D. উদাসীন

উত্তর: D) ক্রিসমাস প্রেজেন্টের ঘোস্ট দ্বারা দেখানো দৃশ্যের সাক্ষী।

প্রশ্ন ৮. স্ক্রুজ তার চারপাশের লোকদের উপর তার কর্মের প্রভাব সম্পর্কে কী উপলব্ধি করেছিল?

উ: তার কর্মের কোন প্রভাব ছিল না

B. তার কর্ম ন্যায়সঙ্গত ছিল

C. তার কর্ম দুঃখ ও অনুশোচনা সৃষ্টি করে

D. তার কর্ম আনন্দ ও সুখ এনেছিল

উত্তর: গ) তার কর্ম দুঃখ ও অনুশোচনার কারণ।

প্রশ্ন9. স্ক্রুজ তার কর্মের প্রভাব উপলব্ধি করার পরে আত্মাকে কী প্রতিশ্রুতি দিয়েছিল?

উ: তার ভাগ্য পরিবর্তন করতে

বি. তার নির্লজ্জতা অব্যাহত রাখা

C. বড়দিন উপেক্ষা করা

D. বব ক্র্যাচিটের কথা ভুলে যাওয়া

উত্তর: ক) তার ভাগ্য পরিবর্তন করা।

প্রশ্ন ১০। স্ক্রুজ তার নিজের বিছানায় ঘুম থেকে ওঠার পর কেমন অনুভব করেছিল?

উ: অনুতপ্ত

B. কৃতজ্ঞ

গ. রাগান্বিত

D. ভীতু

উত্তরঃ খ) কৃতজ্ঞ।

 


7 Unseen Comprehension Passage for Class 9 Bengali with Answers


অ্যান্টনি, একটি কমান্ডিং উপস্থিতি সহ, মিম্বরে আরোহণ করেন যখন নীচের প্লীবিয়ানরা নিজেদের মধ্যে বচসা করে। মেজাজ পরিবর্তিত হয়েছে, এবং তারা এখন সিজারকে অত্যাচারী এবং ব্রুটাসকে তার গণহত্যার জন্য একজন নায়ক হিসাবে দেখে। যাইহোক, তারা অধীর আগ্রহে অ্যান্টনির বক্তৃতা প্রত্যাশা করে, এই অনুধাবন করে যে তার কথাগুলি পরিস্থিতির সত্যতা বোঝার চাবিকাঠি ধরে রাখতে পারে। অ্যান্টনি গম্ভীরভাবে শ্রোতাদের শোনার জন্য অনুরোধ করে শুরু করেন, কারণ তিনি সিজারের প্রশংসা করতে আসেননি, তাকে সমাধিস্থ করতে এসেছেন। তিনি ব্রুটাসের অভিযোগ স্বীকার করেন যে সিজার উচ্চাভিলাষী ছিলেন এবং ব্রুটাসকে "সম্মানিত মানুষ" হিসাবে স্বীকার করেন, এমন একটি স্বর ব্যবহার করে যা ব্যঙ্গের ইঙ্গিত বহন করে। যাইহোক, অ্যান্টনি দ্রুত জোর দিয়ে বলেন যে সিজার তার বন্ধু ছিলেন এবং তিনি পতিত নেতার পক্ষে একটি বাধ্যতামূলক যুক্তি উপস্থাপন করতে এগিয়ে যান।

অ্যান্টনি, একজন দক্ষ বক্তা, ব্রুটাসের দাবীকে চ্যালেঞ্জ করার জন্য অলঙ্কারশাস্ত্র ব্যবহার করেন। তিনি বর্ণনা করেছেন কিভাবে সিজার বন্দীদের রোমে নিয়ে এসেছিলেন, যাদের মুক্তিপণ দিয়ে শহরের কোষাগার ভরেছিল। তিনি জনতার কাছে একটি চিন্তা-উদ্দীপক প্রশ্ন তুলে ধরেন, জিজ্ঞাসা করেন যে জনগণের সুবিধার জন্য সম্পদ সংগ্রহ করা উচ্চাকাঙ্ক্ষা গঠন করে। অ্যান্টনি তারপরে দরিদ্রদের জন্য সিজারের সমবেদনা তুলে ধরে, দরিদ্ররা যখন চিৎকার করে তখন তিনি কীভাবে কেঁদেছিলেন তা জোর দিয়েছিলেন। তিনি সেই সময়গুলোর কথা মনে করিয়ে দেন যখন সিজার তার নম্রতা এবং নিঃস্বার্থতা প্রদর্শন করে তিনবার মুকুট প্রত্যাখ্যান করেছিলেন। অ্যান্টনি প্রশ্ন করেন যে এই ধরনের কাজগুলিকে উচ্চাভিলাষী হিসাবে দেখা যেতে পারে, কার্যকরভাবে শ্রোতাদের মনে সন্দেহের বীজ রোপণ করে।

অ্যান্টনির কথাগুলো প্লীবিয়ানদের সাথে জুড়ে দেয় এবং সে আবেগে কাবু হয়ে থেমে যায়। তার শোকের প্রদর্শন এবং সিজারের মহৎ কর্মের স্মৃতি দ্বারা ছুঁয়ে যাওয়া প্লিবিয়ানরা প্রশ্ন করতে শুরু করে যে সম্ভবত আরও উচ্চাকাঙ্ক্ষী লোকেরা সিজারের স্থান নিয়েছে কিনা। অ্যান্টনির বক্তৃতা আরও আবেগঘন মোড় নেয় কারণ তিনি সাহসিকতার সাথে বলেছিলেন যে তিনি স্বেচ্ছায় ষড়যন্ত্রকারীদের বিরুদ্ধে বিদ্রোহ এবং বিদ্রোহের জন্য প্লিবিয়ানদের প্ররোচিত করবেন, যদিও তিনি ব্রুটাস বা ক্যাসিয়াসকে ক্ষতি করবেন না, তাদের আবার "সম্মানিত পুরুষ" হিসাবে স্বীকার করে তার মধ্যে বিদ্রুপের ইঙ্গিত দিয়ে স্বর

বায়ুমণ্ডলটি প্রত্যাশায় অভিযুক্ত হয়ে ওঠে কারণ অ্যান্টনি সিজারের ইচ্ছা প্রকাশ করে, একটি নথি যা সম্ভাব্যভাবে সিজারের উদ্দেশ্য সম্পর্কে সত্য প্রকাশ করতে পারে। জনগণ, উত্তরের জন্য আগ্রহী, অ্যান্টনিকে জোরে জোরে পড়ার জন্য অনুরোধ করে। যাইহোক, অ্যান্টনি দ্বিধা করেন, দাবি করেন যে তার উচিত নয়, কারণ এটি কেবল তাদের প্রতি সিজারের ভালবাসা তাদের হৃদয় স্পর্শ করবে। প্লিবিয়ানরা, নিঃশব্দে, দাবি করে যে অ্যান্টনি উইলটি পড়বেন, ষড়যন্ত্রকারীদের প্রতি তাদের হতাশা স্পষ্ট।

অ্যান্টনি, এখন এই মুহূর্তের আবেগে আচ্ছন্ন হয়ে উত্তর দেন যে তিনি খুব দীর্ঘ সময় ধরে কথা বলেছেন এবং সম্মানিত ব্যক্তিদের প্রতি অন্যায় করেছেন যারা তাকে ভিড়কে সম্বোধন করার অনুমতি দিয়েছেন। প্লীবিয়ানরা, ষড়যন্ত্রকারীদের আর সহ্য করতে ইচ্ছুক নয়, ক্রুদ্ধভাবে তাদের বিশ্বাসঘাতক হিসাবে লেবেল করে এবং দাবি করে যে অ্যান্টনি উইলটি পড়বেন, সিজারের শেষ টেস্টামেন্ট যে সত্যটি থাকতে পারে তা জানতে আগ্রহী।

প্রশ্ন এবং উত্তর

প্রশ্ন ১. প্রদত্ত অনুচ্ছেদে অ্যান্টনি কে এবং কেন প্লিবিয়ানরা তার বক্তৃতার জন্য অধীর আগ্রহে অপেক্ষা করছে?

উত্তর: অ্যান্টনি একজন দক্ষ বক্তা যিনি প্লিবিয়ানদের কাছে বক্তৃতা দিতে চলেছেন। তারা তার বক্তৃতার জন্য অধীর আগ্রহে অপেক্ষা করছে কারণ তারা অনুভব করে যে তার কথাগুলি পরিস্থিতির সত্যতা বোঝার চাবিকাঠি ধরে রাখতে পারে।

প্রশ্ন ২. অ্যান্টনি তার বক্তৃতার শুরুতে সিজার সম্পর্কে কী বলেন এবং তার কণ্ঠের সুর কী?

উত্তর: অ্যান্টনি আন্তরিকভাবে শ্রোতাদের শুনতে বলেন, কারণ তিনি সিজারের প্রশংসা করতে আসেননি, তাকে সমাধিস্থ করতে এসেছেন। তার কণ্ঠের সুরে বিদ্রুপের ইঙ্গিত বহন করে।

Q3. সিজারের উচ্চাভিলাষী হওয়ার বিষয়ে ব্রুটাসের দাবিকে চ্যালেঞ্জ করার জন্য অ্যান্টনি কীভাবে বাগ্মীতা ব্যবহার করেন?

উত্তর: অ্যান্টনি বর্ণনা করেছেন কিভাবে সিজার বন্দীদের রোমে নিয়ে এসেছিলেন, যাদের মুক্তিপণ শহরের কোষাগার ভরেছিল। তিনি জনতার কাছে একটি চিন্তা-উদ্দীপক প্রশ্ন তুলে ধরেন, জিজ্ঞাসা করেন যে জনগণের সুবিধার জন্য সম্পদ সংগ্রহ করা উচ্চাকাঙ্ক্ষা গঠন করে। তিনি দরিদ্রদের জন্য সিজারের সমবেদনা তুলে ধরেন, দরিদ্ররা যখন চিৎকার করে তখন তিনি কীভাবে কেঁদেছিলেন তা জোর দিয়েছিলেন। তিনি সেই সময়গুলোর কথা মনে করিয়ে দেন যখন সিজার তার নম্রতা এবং নিঃস্বার্থতা প্রদর্শন করে তিনবার মুকুট প্রত্যাখ্যান করেছিলেন।

Q4. কেন প্লিবিয়ানরা দাবি করে যে অ্যান্টনি সিজারের উইল জোরে জোরে পড়ে এবং অ্যান্টনি কীভাবে প্রতিক্রিয়া জানায়?

উত্তর: প্লিবিয়ানরা দাবি করে যে অ্যান্টনি সিজারের উইল উচ্চস্বরে পড়বে কারণ তারা সিজারের উদ্দেশ্য সম্পর্কে সত্য জানতে আগ্রহী। অ্যান্টনি ইতস্তত করে, দাবি করে যে তার উচিত নয়, কারণ এটি কেবল তাদের প্রতি সিজারের ভালবাসা দিয়ে তাদের হৃদয় স্পর্শ করবে। যাইহোক, আবেদনকারীরা নিরুৎসাহিত এবং অ্যান্টনিকে উইলটি পড়ার দাবি জানায়।

প্রশ্ন 5. অ্যান্টনির বক্তৃতা জুড়ে প্লেবিয়ানদের মেজাজ কীভাবে পরিবর্তিত হয়?

উত্তর: সিজারকে অত্যাচারী এবং ব্রুটাসকে নায়ক হিসেবে দেখার থেকে প্লিবিয়ানদের মেজাজ বদলে যায় এই প্রশ্নে যে আরও উচ্চাভিলাষী মানুষ সিজারের জায়গা নিয়েছে কিনা। তারা ষড়যন্ত্রকারীদের প্রতি হতাশ হয়ে পড়ে এবং দাবি করে যে অ্যান্টনি সত্য উদঘাটনের জন্য সিজারের উইল পড়ে।

প্রশ্ন ১. অ্যান্টনির বক্তব্যের মূল উদ্দেশ্য কী?

উ: সিজারের প্রশংসা করা

খ. সিজারকে কবর দিতে

C. ব্রুটাসের দাবিকে চ্যালেঞ্জ করা

D. ষড়যন্ত্রকারীদের বিরুদ্ধে বিদ্রোহ উসকে দেওয়া

উত্তর: গ) ব্রুটাসের দাবিকে চ্যালেঞ্জ করা।

প্রশ্ন ২. কিভাবে অ্যান্টনি উল্লেখ করে

তার বক্তৃতায় ব্রুটাস?

উ: অত্যাচারী হিসেবে

একজন সম্মানিত মানুষ হিসেবে বি

গ. বিশ্বাসঘাতক হিসেবে

নায়ক হিসেবে ডি

উত্তরঃ খ) সম্মানিত মানুষ হিসেবে।

Q3. সিজারের উচ্চাকাঙ্ক্ষা সম্পর্কে অ্যান্টনি কী বলে?

উ: তিনি ব্রুটাসের সাথে একমত যে সিজার উচ্চাকাঙ্ক্ষী ছিলেন

B. তিনি অস্বীকার করেন যে সিজার উচ্চাভিলাষী ছিলেন

C. তিনি বলেছেন যে সিজারের উচ্চাকাঙ্ক্ষা ছিল মানুষের জন্য

D. তিনি সিজারের উচ্চাকাঙ্ক্ষার কথা উল্লেখ করেন না

উত্তর: খ) তিনি অস্বীকার করেন যে সিজার উচ্চাভিলাষী ছিলেন।

Q4. অ্যান্টনি কি দাবি করেন সিজার রোমের জন্য করেছেন?

A. বন্দীদের নিয়ে এসেছিল যাদের মুক্তিপণ রোমের কোষাগার পূর্ণ করেছিল

B. জনগণের স্বার্থে সঞ্চিত সম্পদ

গ. বেচারা চিৎকার করলে কেঁদে উঠল

D. উপরের সবগুলো

উত্তরঃ D) উপরের সবগুলো।

প্রশ্ন5. অ্যান্টনি কীভাবে ব্রুটাস এবং ক্যাসিয়াসকে বর্ণনা করেন?

উ: সম্মানিত পুরুষ হিসেবে

অত্যাচারী হিসেবে বি

গ. বিশ্বাসঘাতক হিসেবে

নায়ক হিসেবে D

উত্তর: ক) সম্মানিত পুরুষ হিসেবে।

প্রশ্ন ৬. অ্যান্টনি তার বক্তৃতার শেষ দিকে plebeians কি প্রকাশ?

উ: সিজারের ইচ্ছা

বি. রোমের প্রতি সিজারের ভালোবাসা

C. ব্রুটাসের প্রকৃত উদ্দেশ্য

D. তার বিদ্রোহ উসকে দেওয়ার পরিকল্পনা

উত্তর: ক) সিজারের ইচ্ছা।

প্রশ্ন ৭. কেন অ্যান্টনি সিজারের উইল পড়তে দ্বিধা করেন?

উ: তিনি আবেগপ্রবণ এবং অভিভূত

B. তিনি প্লিবিয়ানদের প্রতিক্রিয়াকে ভয় পান

C. তিনি ষড়যন্ত্রকারীদের প্রতিশোধের ভয় পান

D. তিনি সত্য প্রকাশ করতে চান না

উত্তর: খ) তিনি প্লিবিয়ানদের প্রতিক্রিয়াকে ভয় পান।

প্রশ্ন ৮. অ্যান্টনির বক্তৃতায় জনগণের প্রতিক্রিয়া কেমন?

উ: তারা তার কথায় অনুপ্রাণিত হয় এবং সিজারের ইচ্ছা শোনার দাবি জানায়

B. তারা অ্যান্টনির কথা প্রত্যাখ্যান করে এবং ব্রুটাসকে সমর্থন করে

C. তারা সিজারের প্রশংসা করার জন্য অ্যান্টনিকে দাবি করে

D. তারা উদাসীন এবং দৃশ্য ত্যাগ করে

উত্তর: ক) তারা তার কথায় অনুপ্রাণিত হয় এবং সিজারের ইচ্ছা শুনতে চায়।

প্রশ্ন9. অ্যান্টনির বক্তৃতার সামগ্রিক সুর কী?

উ: ব্যঙ্গাত্মক

B. আবেগপ্রবণ

C. ম্যানিপুলেটিভ

D. উপরের সবগুলো

উত্তরঃ D) উপরের সবগুলো।

প্রশ্ন ১০। অ্যান্টনির বক্তৃতা প্লেবিয়ানদের উপর কী প্রভাব ফেলে?

উ: তারা সিজার সম্পর্কে তাদের দৃষ্টিভঙ্গি অত্যাচারী থেকে নায়কের দিকে পরিবর্তন করে

খ. তারা ষড়যন্ত্রকারীদের কর্মকাণ্ড নিয়ে প্রশ্ন তোলে

C. তারা সিজারের ইচ্ছায় সত্য জানতে চায়

D. উপরের সবগুলো

উত্তরঃ D) উপরের সবগুলো।

প্রশ্ন ১১. অ্যান্টনির বক্তব্যের ফলাফল কী?

উ: ষড়যন্ত্রকারীদের বিরুদ্ধে প্লীবিয়ানরা বিদ্রোহ করে

বি. ব্রুটাস এবং ক্যাসিয়াসকে গ্রেফতার করা হয়

সি. সিজারের উইল পড়া হয় এবং তার আসল উদ্দেশ্য প্রকাশ করে

D. প্লেবিয়ানরা কোনো ব্যবস্থা না নিয়েই চলে যায়

উত্তর: ক) ষড়যন্ত্রকারীদের বিরুদ্ধে বিদ্রোহ করেন প্লীবিয়ানরা।

প্রশ্ন ১২. অ্যান্টনির বক্তব্যের মূল বিষয়বস্তু কী?

উ: সিজারের প্রতি আনুগত্য

B. সন্দেহ ও অসন্তোষ

গ. উচ্চাকাঙ্ক্ষা এবং ক্ষমতা

D. ম্যানিপুলেশন এবং প্ররোচনা

উত্তর: ঘ) ম্যানিপুলেশন এবং প্ররোচনা।


8 Unseen Passage for Class 9 Bengali with Answers


জীবনের জন্য নতুন উদ্যমে পরিপূর্ণ, স্ক্রুজ সংশোধন করার জন্য কোন সময় নষ্ট করেনি। তিনি ক্র্যাচিট পরিবারের কাছে একটি জমকালো ক্রিসমাস টার্কি পাঠিয়েছিলেন, ডেলিভারি বয়কে পরিবর্তন রাখতে নির্দেশ দিয়েছিলেন। তিনি তার ভাগ্নে ফ্রেডের ক্রিসমাস পার্টিতে একটি আশ্চর্যজনক উপস্থিতি করেছিলেন, যা সবাইকে অবাক করে দিয়েছিল। বছরের পর বছর ধরে, স্ক্রুজ তার প্রতিশ্রুতিতে সত্য ছিল। তিনি ফ্রেডের বাড়িতে নিয়মিত অতিথি হয়েছিলেন, তাদের উত্তেজনাপূর্ণ সম্পর্ককে সংশোধন করেছিলেন এবং তার ভাগ্নের কাছে পিতার মতো হয়ে ওঠেন। তিনি তার ব্যবসায়িক অনুশীলনগুলিকেও পরিবর্তন করেছিলেন, তার কর্মচারীদের সাথে ন্যায্যতা এবং উদারতার সাথে আচরণ করেছিলেন।

কিন্তু বব ক্র্যাচিট এবং টিনি টিম স্ক্রুজের হৃদয়ে একটি বিশেষ স্থান দখল করেছিলেন। তিনি ববের বেতন এমন পরিমাণে বাড়িয়েছিলেন যা নম্র ব্যক্তিকে হতবাক করে রেখেছিল এবং তিনি টিনি টিমের জন্য সর্বোত্তম চিকিৎসা সেবা পাওয়ার জন্য কোনও ব্যয় ছাড়েননি। স্ক্রুজ অল্পবয়সী ছেলেটির সাথে চিকিত্সা করেছিল।

প্রশ্ন এবং উত্তর

প্রশ্ন ১. অতীতে সে যাদের সাথে দুর্ব্যবহার করেছিল তাদের সাথে সংশোধন করতে কী স্ক্রুজকে অনুপ্রাণিত করেছিল?

উঃ। ক্রিসমাসের তিন আত্মার দ্বারা তার রূপান্তরিত হওয়ার পরে স্ক্রুজ জীবনের জন্য একটি নতুন উদ্যমে পরিপূর্ণ হয়েছিল।

প্রশ্ন ২. ক্র্যাচিট পরিবারের সাথে এতদিন দুর্ব্যবহার করার পর কীভাবে স্ক্রুজ তাদের প্রতিশোধ নিলেন?

উঃ। স্ক্রুজ ক্র্যাচিট পরিবারে একটি জমকালো ক্রিসমাস টার্কি পাঠিয়েছে এবং বব ক্র্যাচিটের বেতন এমন পরিমাণে বাড়িয়েছে যা তাকে অবাক করে দিয়েছে।

Q3. তার ভাগ্নে ফ্রেডের সাথে স্ক্রুজের সম্পর্ক তার রূপান্তরের আগে এবং পরে কেমন ছিল?

উত্তর: তার রূপান্তরের আগে, স্ক্রুজের তার ভাগ্নে ফ্রেডের সাথে একটি উত্তেজনাপূর্ণ সম্পর্ক ছিল। তার রূপান্তরের পরে, তিনি ফ্রেডের বাড়িতে নিয়মিত অতিথি হয়ে ওঠেন এবং তার ভাগ্নের কাছে পিতার মতো হয়ে ওঠেন।

Q4. স্ক্রুজ তার রূপান্তরের পরে কীভাবে তার ব্যবসায়িক অনুশীলনগুলিকে রূপান্তরিত করেছিল?

উত্তর: স্ক্রুজ তার কর্মচারীদের সাথে ন্যায্যতা এবং উদারতার সাথে আচরণ করতে শুরু করেছিল, তার আগের কঠোর এবং কৃপণ আচরণের সম্পূর্ণ বিপরীত।

প্রশ্ন 5. কে তার রূপান্তরের পরে স্ক্রুজের হৃদয়ে একটি বিশেষ স্থান দখল করেছিল এবং কীভাবে তিনি তা দেখিয়েছিলেন?

উত্তর: বব ক্র্যাচিট এবং টিনি টিম স্ক্রুজের হৃদয়ে একটি বিশেষ স্থান দখল করেছিল। তিনি ববের বেতন বাড়িয়েছেন এবং টিনি টিমের জন্য সর্বোত্তম চিকিৎসা সেবা পেতে কোনো খরচ ছাড়েননি।

প্রশ্ন ১. স্ক্রুজ ক্র্যাচিট পরিবারকে সংশোধনী হিসাবে কী পাঠিয়েছিল?

উ: একটি জমকালো ক্রিসমাস টার্কি

B. স্বর্ণমুদ্রার একটি ব্যাগ

গ. একটি নতুন বাড়ি

D. একটি হাতে লেখা ক্ষমা

উত্তর: ক) একটি জমকালো ক্রিসমাস টার্কি।

প্রশ্ন ২. স্ক্রুজ ডেলিভারি বয়কে পরিবর্তনের সাথে কী করতে নির্দেশ দিয়েছিল?

উ: নিজের জন্য রাখুন

B. এটি স্ক্রুজে ফিরিয়ে দিন

C. এটি ক্র্যাচিট পরিবারকে দিন

D. দাতব্য দান করুন

উত্তর: ক) নিজের জন্য রাখুন।

Q3. যেখানে স্ক্রুজ একটি আশ্চর্যজনক চেহারা তৈরি করেছিল?

উ: তার নিজের বাড়ি

B. তার ভাগ্নে ফ্রেডের ক্রিসমাস পার্টি

সি. বব ক্র্যাচিটের বাড়ি

D. একটি হাসপাতাল

উত্তর: খ) তার ভাগ্নে ফ্রেডের ক্রিসমাস পার্টি।

Q4. ক্রিসমাস পার্টিতে স্ক্রুজের আশ্চর্যজনক উপস্থিতিতে সবাই কেমন প্রতিক্রিয়া দেখিয়েছিল?

উঃ বিস্মিত

বি. রাগান্বিত

C. উদাসীন

ডি. আনন্দিত

উত্তর: ক) বিস্মিত।

প্রশ্ন 5. রূপান্তরের পরে তার ভাগ্নে ফ্রেডের সাথে স্ক্রুজের সম্পর্ক কীভাবে পরিবর্তিত হয়েছিল?

উঃ তারা বিচ্ছিন্ন হয়ে পড়ে

B. তারা সেরা বন্ধু হয়ে ওঠে

গ. তারা পিতা ও পুত্রের মত হয়ে ওঠে

D. তারা একে অপরের প্রতি উদাসীন ছিল

উত্তরঃ গ) তারা পিতা ও পুত্রের মত হয়ে গেল।

প্রশ্ন ৬. কীভাবে স্ক্রুজ তার ব্যবসায়িক অনুশীলনগুলিকে রূপান্তরিত করেছিল?

উ: তিনি আরও লোভী হয়ে উঠলেন

B. তিনি তার কর্মচারীদের সাথে ন্যায্যতা এবং উদারতার সাথে আচরণ করতেন

C. তিনি তার সকল কর্মচারীকে বরখাস্ত করেছেন

D. তিনি তার ব্যবসা বন্ধ করে দেন

উত্তর: খ) তিনি তার কর্মচারীদের সাথে ন্যায্যতা এবং উদারতার সাথে আচরণ করতেন।

প্রশ্ন ৭. বব ক্র্যাচিটের বেতন দিয়ে স্ক্রুজ কী করেছিল?

উঃ কমিয়েছে

B. একই রাখা

C. এটিকে এমন পরিমাণে উন্নীত করেছে যা ববকে অবাক করে দিয়েছে

D. তাকে মোটেও টাকা দেননি

উত্তর: গ) এটিকে এমন পরিমাণে বাড়িয়েছে যা ববকে অবাক করে দিয়েছে।

প্রশ্ন ৮. স্ক্রুজ কিভাবে টিনি টিমের সাথে আচরণ করেছিল?

উঃ তাকে উপেক্ষা করেছেন

বি. তার স্বাস্থ্যের দিকে খেয়াল রাখেননি

গ. তাকে তার নিজের ছেলের মতো আচরণ করতেন

D. তাকে বকাঝকা করে

উত্তর: গ) তাকে তার নিজের ছেলের মতো আচরণ করতেন।

প্রশ্ন9. স্ক্রুজের রূপান্তরের পরে ক্র্যাচিট পরিবার কেমন ছিল?

উ: তারা সংগ্রাম করতে থাকে

B. তারা ধনী হয়ে ওঠে

C. তারা সরে গেছে

D. তারা স্ক্রুজের কল্যাণে উন্নতি লাভ করেছে

উত্তর: ডি) তারা স্ক্রুজের কল্যাণে উন্নতি লাভ করেছিল।

প্রশ্ন ১০। তার রূপান্তরের পরে জীবনের প্রতি স্ক্রুজের মনোভাব কী ছিল?

উ: নিন্দুক

বি. অনুতপ্ত

C. উদাসীন

D. নতুন উদ্দীপনায় পরিপূর্ণ

উত্তর: D) নতুন উদ্দীপনায় ভরা।


9 Unseen Comprehension for Class 9 Bengali with Answers


আমি একটি প্রাচীন দেশ থেকে একজন ভ্রমণকারীর সাথে দেখা করেছি
কে বলেছে:-পাথরের দুটি প্রশস্ত ও কাণ্ডবিহীন পা
মরুভূমিতে দাঁড়াও। বালিতে তাদের কাছে,
অর্ধ ডোবা, একটি ছিন্নভিন্ন চেহারা মিথ্যা, যার ভ্রুকুটি
এবং কুঁচকানো ঠোঁট এবং ঠান্ডা আদেশের উপহাস
বলুন যে এর ভাস্কর ভালভাবে সেই আবেগগুলি পড়েছেন
যা এখনও টিকে আছে, এই নিষ্প্রাণ জিনিসগুলির উপর স্ট্যাম্পড,
যে হাত তাদের উপহাস করেছিল এবং হৃদয় যে খাওয়ায়।
এবং পাদদেশে এই শব্দগুলি উপস্থিত হয়:
"আমার নাম ওজিমান্ডিয়াস, রাজাদের রাজা:
হে পরাক্রমশালী ও হতাশা, আমার কাজের দিকে তাকাও!”
পাশে কিছুই অবশিষ্ট নেই: ক্ষয় বৃত্তাকার
সেই বিশাল ধ্বংসাবশেষের, সীমাহীন এবং খালি,
একাকী এবং সমতল বালি অনেক দূরে প্রসারিত।

 

প্রশ্ন এবং উত্তর
প্রথম স্তবকে প্রাচীন ভূমি থেকে ভ্রমণকারী কী বর্ণনা করেছেন?

উত্তর: ভ্রমণকারী মরুভূমিতে দাঁড়িয়ে "পাথরের দুটি প্রশস্ত এবং কাণ্ডবিহীন পা" বর্ণনা করেছেন, যার কাছে বালিতে অর্ধ-নিমজ্জিত একটি ছিন্নভিন্ন চেহারা রয়েছে।

ছিন্নভিন্ন চেহারার বৈশিষ্ট্যগুলি ভাস্কর্যের বিষয় সম্পর্কে কী নির্দেশ করে?

উত্তর: ভ্রুকুটি, কুঁচকানো ঠোঁট এবং ঠান্ডা আদেশের উপহাস বোঝায় যে ভাস্কর্যটির বিষয় একজন শক্তিশালী, গর্বিত শাসক ছিলেন।

ভাস্কর্যের পাদদেশে শব্দগুলি কী বলে?

উত্তর: পাদদেশে শব্দগুলি লেখা ছিল, "আমার নাম ওজিমান্ডিয়াস, রাজাদের রাজা: আমার কাজগুলি দেখুন, হে পরাক্রমশালী এবং হতাশা!"

কবিতার বিষয়বস্তুর প্রতি বক্তার সুর কী?

উত্তর: স্পিকারের স্বরটি বিদ্রুপ এবং সংশয়বাদের একটি, কারণ একসময়ের পরাক্রমশালী শাসকের দাবীগুলি মরুভূমিতে নিছক একটি ধ্বংসাবশেষে পরিণত হয়েছে।

"একাকী এবং সমতল বালি প্রসারিত [ইং] দূরে" এর চূড়ান্ত চিত্রের তাৎপর্য কী?

উত্তর: চূড়ান্ত চিত্রটি ক্ষমতার ক্ষণস্থায়ী প্রকৃতি এবং ক্ষয় এবং বিস্মৃতির অনিবার্যতাকে আন্ডারস্কোর করে, কারণ এমনকি সর্বশ্রেষ্ঠ স্মৃতিস্তম্ভগুলিও সময়ের অন্তহীন বিস্তৃতিতে ভেঙে পড়ে এবং বিবর্ণ হয়ে যায়।


10 Unseen Comprehension Passage for Class 9 Bengali with Answers


দ্য ঘোস্ট অফ ক্রিসমাস প্রেজেন্ট, তারুণ্যের চেহারার একটি রাজকীয় ব্যক্তিত্ব, স্ক্রুজকে এমন দৃশ্যের সাক্ষী হতে দূরে সরিয়ে দিয়েছিল যা তার হৃদয় চিরতরে পরিবর্তন করবে। তারা একটি জাহাজে পৌঁছেছিল যেখানে ক্যাপ্টেন, একটি আনন্দদায়ক হাসির সাথে, তার ক্রুদের একটি মেরি ক্রিসমাসের শুভেচ্ছা জানিয়েছিলেন কারণ তিনি তাদের ছুটি উদযাপন করার অনুমতি দিয়েছিলেন।

স্ক্রুজ ক্যাপ্টেনের উষ্ণতা এবং তার অনুগত কর্মচারী বব ক্র্যাচিটের প্রতি তার নিজের কৃপণ আচরণের মধ্যে সম্পূর্ণ বিপরীতে আঘাত পেয়েছিলেন। ভূত স্ক্রুজকে ক্র্যাচিট পরিবারের নম্র বাড়ি দেখিয়েছিল, যেখানে তারা একটি সাধারণ কিন্তু আনন্দদায়ক ক্রিসমাস ভোজের জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছিল। তাদের স্বল্প উপায় সত্ত্বেও, ক্র্যাচিটরা প্রেম এবং সুখ বিকিরণ করেছিল।

বব ক্র্যাচিটের পঙ্গু ছেলে টিনি টিমের দিকে চোখ রেখে স্ক্রুজের হৃদয় গলে গেল। ছেলেটির সাহসী মনোভাব, তার শারীরিক প্রতিদ্বন্দ্বিতা সত্ত্বেও, স্ক্রুজকে গভীরভাবে স্পর্শ করেছিল। তিনি দেখেছিলেন যে ক্র্যাচিট পরিবার স্ক্রুজের স্বাস্থ্যের জন্য টোস্টে তাদের চশমা তুলেছে, যদিও তিনি তাদের সামান্য দয়া দেখিয়েছিলেন। স্ক্রুজ প্রেম, সমবেদনা এবং দেওয়ার আনন্দের সত্যিকারের মূল্য উপলব্ধি করেছিল, যা সে দীর্ঘকাল অবহেলিত ছিল।

অদেখা প্যাসেজ প্রশ্ন এবং উত্তর

প্রশ্ন ১. কে স্ক্রুজকে এমন দৃশ্য দেখার জন্য দূরে সরিয়ে দিয়েছিল যা তার হৃদয় পরিবর্তন করবে?

প্রশ্ন ২. স্ক্রুজ ক্যাপ্টেন এবং নিজের মধ্যে কী বৈসাদৃশ্য লক্ষ্য করেছিলেন?

Q3. ক্র্যাচিটরা তাদের নম্র বাড়িতে কী করছিল?

Q4. টিনি টিম কে এবং তিনি কীভাবে স্ক্রুজকে প্রভাবিত করেছিলেন?

প্রশ্ন 5. ক্র্যাচিট পরিবারকে তার স্বাস্থ্যের জন্য টোস্টে তাদের চশমা তুলতে দেখে স্ক্রুজ কী বুঝতে পেরেছিল?

উত্তর1: ক্রিসমাস প্রেজেন্টের ঘোস্ট স্ক্রুজকে এমন দৃশ্যের সাক্ষী হতে দূরে সরিয়ে দিয়েছিল যা তার হৃদয় চিরতরে পরিবর্তন করবে।

উত্তর 2: স্ক্রুজ তার অনুগত কর্মচারী বব ক্র্যাচিটের প্রতি ক্যাপ্টেনের উষ্ণতা এবং তার নিজের কৃপণ আচরণের মধ্যে একটি সম্পূর্ণ বৈসাদৃশ্য লক্ষ্য করেছেন।

উত্তর3: ক্র্যাচিটরা তাদের নম্র বাড়িতে একটি সাধারণ কিন্তু আনন্দদায়ক ক্রিসমাস ভোজের জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছিল।

উত্তর 4: টিনি টিম হল বব ক্র্যাচিটের পঙ্গু ছেলে, এবং তার শারীরিক চ্যালেঞ্জ সত্ত্বেও তার সাহসী মনোভাব স্ক্রুজকে গভীরভাবে স্পর্শ করেছিল।

উত্তর5: স্ক্রুজ যখন ক্র্যাচিট পরিবারকে তার স্বাস্থ্যের জন্য টোস্টে তাদের চশমা তুলতে দেখেছিল, তখন সে প্রেম, সমবেদনা এবং দেওয়ার আনন্দের সত্যিকারের মূল্য উপলব্ধি করেছিল, যা সে দীর্ঘদিন ধরে অবহেলিত ছিল।


Tips for Unseen Comprehension Passage Class 9 Bengali with Answers

Students will find the answers to those questions by reading the same passage carefully and for this they will write-


  • Students should read the given passage and questions carefully two-three times and try to understand its meaning.
  • Then the answer to each question should be marked and written in that passage.
  • Try to write the answer in your own language as far as possible.
  • Give answer in complete sentence.
  • The Tense (Past, Present, Future) and Pearson in which there is a question, use the same Tense and Person in the answer as well.
  • Write the answer in Indirect Speech not in Direct Speech.
  • You must revise your answer so that there are no mistakes related to Article, Tense, Spelling, Preposition, Punctuation etc.

What are the things to be kept in mind while solving unread passages?

The following points should be kept in mind while solving the questions of unread passage of Class 9 Bengali:

  • Read the passage carefully over and over again.
  • Try to understand the meaning of difficult words and phrases.
  • Read and understand all the questions then write the answer.
  • Read the multiple choice questions carefully, as they all have similar answers. sorting the correct answer
  • For this it is very important to understand the passage.
  • If asked to state the title, a suitable title should be given.

Unseen Comprehension Passage for Class 9 Bengali in other Languages

FAQ about Unseen Passage for Class 9 Bengali


How to download Unseen Passage for Class 9 Bengali?

Students can download Unseen Passage for Class 9 Bengali using the links provided above in the article.

How to get Unseen Comprehension Passage for Class 9 Bengali?

Students can download Unseen Comprehension Passage for Class 9 Bengali using the links above.
Share:

0 Comments:

Post a Comment

Plus Two (+2) Previous Year Question Papers

Plus Two (+2) Previous Year Chapter Wise Question Papers, Plus Two (+2) Physics Previous Year Chapter Wise Question Papers , Plus Two (+2) Chemistry Previous Year Chapter Wise Question Papers, Plus Two (+2) Maths Previous Year Chapter Wise Question Papers, Plus Two (+2) Zoology Previous Year Chapter Wise Question Papers, Plus Two (+2) Botany Previous Year Chapter Wise Question Papers, Plus Two (+2) Computer Science Previous Year Chapter Wise Question Papers, Plus Two (+2) Computer Application Previous Year Chapter Wise Question Papers, Plus Two (+2) Commerce Previous Year Chapter Wise Question Papers , Plus Two (+2) Humanities Previous Year Chapter Wise Question Papers , Plus Two (+2) Economics Previous Year Chapter Wise Question Papers , Plus Two (+2) History Previous Year Chapter Wise Question Papers , Plus Two (+2) Islamic History Previous Year Chapter Wise Question Papers, Plus Two (+2) Psychology Previous Year Chapter Wise Question Papers , Plus Two (+2) Sociology Previous Year Chapter Wise Question Papers , Plus Two (+2) Political Science Previous Year Chapter Wise Question Papers, Plus Two (+2) Geography Previous Year Chapter Wise Question Papers, Plus Two (+2) Accountancy Previous Year Chapter Wise Question Papers, Plus Two (+2) Business Studies Previous Year Chapter Wise Question Papers, Plus Two (+2) English Previous Year Chapter Wise Question Papers , Plus Two (+2) Hindi Previous Year Chapter Wise Question Papers, Plus Two (+2) Arabic Previous Year Chapter Wise Question Papers, Plus Two (+2) Kaithang Previous Year Chapter Wise Question Papers , Plus Two (+2) Malayalam Previous Year Chapter Wise Question Papers

Plus One (+1) Previous Year Question Papers

Plus One (+1) Previous Year Chapter Wise Question Papers, Plus One (+1) Physics Previous Year Chapter Wise Question Papers , Plus One (+1) Chemistry Previous Year Chapter Wise Question Papers, Plus One (+1) Maths Previous Year Chapter Wise Question Papers, Plus One (+1) Zoology Previous Year Chapter Wise Question Papers , Plus One (+1) Botany Previous Year Chapter Wise Question Papers, Plus One (+1) Computer Science Previous Year Chapter Wise Question Papers, Plus One (+1) Computer Application Previous Year Chapter Wise Question Papers, Plus One (+1) Commerce Previous Year Chapter Wise Question Papers , Plus One (+1) Humanities Previous Year Chapter Wise Question Papers , Plus One (+1) Economics Previous Year Chapter Wise Question Papers , Plus One (+1) History Previous Year Chapter Wise Question Papers , Plus One (+1) Islamic History Previous Year Chapter Wise Question Papers, Plus One (+1) Psychology Previous Year Chapter Wise Question Papers , Plus One (+1) Sociology Previous Year Chapter Wise Question Papers , Plus One (+1) Political Science Previous Year Chapter Wise Question Papers, Plus One (+1) Geography Previous Year Chapter Wise Question Papers , Plus One (+1) Accountancy Previous Year Chapter Wise Question Papers, Plus One (+1) Business Studies Previous Year Chapter Wise Question Papers, Plus One (+1) English Previous Year Chapter Wise Question Papers , Plus One (+1) Hindi Previous Year Chapter Wise Question Papers, Plus One (+1) Arabic Previous Year Chapter Wise Question Papers, Plus One (+1) Kaithang Previous Year Chapter Wise Question Papers , Plus One (+1) Malayalam Previous Year Chapter Wise Question Papers
Copyright © HSSlive: Plus One & Plus Two Notes & Solutions for Kerala State Board About | Contact | Privacy Policy